人教版八上数学《11.3.1多边形》.3.1多边形》上课.pptVIP

八年级 上册 11.3 多边形及其内角和 （第1课时） 开平市第七中学 张朝芬 学习目标： 　 1．了解多边形的及其相关概念． 　 2．从实物中辨别几何图形． 学习重点： 多边形及其有关概念． 学习难点： 正多边形的理解以及凸多边形的辨别． 　 图中有你认识的多边形吗？ 从这些图形你能抽象出什么平面图形？ 三角形 长方形 六边形 四边形 八边形 在平面内，由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相接所组成的图形叫做多边形。 你能仿照三角形的定义给出四边形、五边形……的定义吗？ 了解一下 顶点 内角 边 可表示为：五边形ABCDE或五边形DCBAE A B C D E 外角 ：多边形相邻两边组成的角 内角的邻补角 你能说出这两幅图形的异同点吗？ （1） （2） 凸四边形 凹四边形 在下图中，你能找到哪些多边形？哪些是凸多边形，哪些是凹多边形？ 三角形如果三条边都相等，三个角也都相等，那么这样的三角形就叫做正三角形. 如果多边形各边都相等，各个角也都相等，那么这样的多边形就叫做正多边形.如正三角形、正四边形（正方形）、正五边形等等 . 正三角形 正四边形 正五边形 正六边形 正八边形 (或等边三边形) (或正方形) 关于特殊的多边形 对角线 对角线 对角线———