人教版八上数学第十二章 全等三角形第2节《三角形全等的判定》.pptVIP

一、学习目标 1、经历三角形全等的探索过程，得出三角形全等的条件； 2、能用“SSS”判定两个三角形全等和画等角. 二、新课引入 1、如图，△ABC≌△DEC，则 相等的边有 _______________________， 相等的角有_____________ __________________________________. A B C D E 2、如果△ABC与△A′B′C′，满足： AB=A′B′，BC=B′C′，AC=A′C′， ∠A=∠A′, ∠B=∠B′, ∠C=∠C′, 那么△ABC≌△A′B′C′. 如果只满足这六个条件中的一部分，那么能否保证△ABC与△A′B′C′全等呢？ AB=DE， AC=DC， BC=EC ∠A=∠D， ∠B=∠E， ∠ACB=∠DCE 不一定 小组讨论 满足一个或两个条件的两个三角形一定全等吗？ 知识点一 三角形全等的判定“SSS” 探究1 画出满足以下条件的两个三角形并回答问题： （1）如果△ABC与△A′B′C′有一个角或一条边相等，那么这两个三角形一定全等吗？ 答： . （2）如果△ABC与△A′B′C′满足全等的六个条件中两个，能保证这两个三角形一定全等吗？ 答：