幼儿园图书区创设标准和存在问题.docVIP

★精品文档★ 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 PAGE1 / NUMPAGES1 幼儿园图书区创设标准及存在问题 幼儿园图书区创设标准及存在问题 　　图书区是设置在幼儿园活动室内,以图书为主要资源,由相应的桌椅以及其他辅助材料组成的相对独立的空间,供幼儿自主阅读图书,以发展其语言能力的专门区域。图书区是开展幼儿园阅读活动的载体和桥梁,是活动区不可或缺的组成部分。我国自上世纪九十年代初引进活动区教学以来,理论界较全面、直接地探讨图书区的研究不多,导致一些教师在创设图书区时,标准不明确,使图书区缺乏吸引力。为此,我对图书区创设的标准以及存在的问题进行调查和研究,就幼儿园图书区的创设谈一些自己的看法。 　　一、图书区创设的标准 　　采光自然 　　对于阅读环境的创设,创设者要有保障幼儿视力卫生的观念,这就要求创设者提供适宜幼儿的桌椅,注意采光以及指导幼儿掌握正确的阅读姿势等。可是,图书区的采光标准,国内外的诸多研究至今也未能达成统一的标准。大多数科学家和教育家认为,阅读环境需要良好采光或叫科学采光,但是何谓科学采光,是自然光好还是灯光好,或两者都可,并未明确说明。 　　有学者指出:“一块小小的坐垫,一张舒适的木椅,一缕温暖的阳光,构成安静而温馨的阅读环境。”我认同