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实用文档 标准文案 全国第三届群文阅读教学设计大赛参赛作品 谢明莲 课题 故事的结局 群文议题 故事的结局 作品教学年级 六年级上 选文篇目 《不会汪汪叫的小狗》 选文来源 群文阅读——新语文读本 《里纳尔多奇遇记》 群文阅读——新语文读本 《里纳尔多奇遇记》 群文阅读——新语文读本 教学目标 1、把握故事的主要内容。2、体会不同的故事结局缘于不同的选择。3、掌握并正确运用各种阅读方法后，续写不同的结局。 教学重难点 把握四个故事的主要内容， 续写故事结局。 -1- 实用文档 标准文案 教学步骤 具体内容 设计意图 一、谈话引入，激发兴趣 二、学生猜想并讨论结尾。 三、讨论不同结局 四、浏览故事，把握主要内容，比较不同的结局，找到自己喜欢的结局。 讨论喜欢的理由。 交流 3、整理比较 五、总结写作方法 四，浏览《巫师罗基》，把握主要内容，续写结局。 五、总结。 孩子们，都喜欢听故事吗？（想）今天，老师给你们带来一个很有趣的故事，名字叫《不会汪汪叫的小狗》。听—— 2、听讲故事:PPT出示故事题目 3、老师过渡:咦，故事听到这里却没有了结尾，聪明的你们有兴趣来猜一猜吗？ 1、学生猜想：小狗被猎人捉住；小狗逃到一个没有人烟的地方自己开始新的生活…… 总结：孩子们，你们都很能干。听到前面的故事就可以猜想后面的结局（板书：