语文版七年级下册第三单元测试卷.docVIP

七年级下册第三单元测验 一 基础知识积累和运用 （共22分） 1、 下列加点字注音完全正确的一项：（ ）（2分） A携手xié 嫉妒jí 烟囱cong 踽踽独行jǔ B饶舌 ráo 对峙chì 温馨xīn 豁然开朗huò C翡翠fěi 淙淙 cóng 潺潺chán 高瞻远瞩zān D鄙夷b? 勉强qiáng 葱茏lóng 津津有味jīng 2 、下列词语字形完全正确的一项（ ）（2分） A 嬉笑怒骂 鞠躬尽悴 翩翩起舞 B 乐不可支 孤苦伶仃 家喻户晓 C流连忘返 万籁具寂 辗转翻侧 D水泻不通 谈笑风声 玉树琼枝 3、下列词语解释不正确的一项是（ ）（2分） A 火烧火燎：形容急切的心情 眷顾：关怀照顾 B 情不自禁：抑制住自己的情感 养尊处优：处在优裕的环境中，安于享乐 C 言归于好：彼此重新和好 标致：相貌、姿态美丽（多用于女子） D花团锦簇：形容五彩缤纷、灿烂绚丽 鄙夷：轻视，看不起 4、下列各句中没有语病的一项：（ ）（2分） A悦耳的歌声和轻盈的舞姿展现在全校师生的面前。 B有没有健康的身体，是做好工作的前提。 C一天一夜没停的大雨又下起来了。 D凡是有志青年，都希望自己将来成为对祖国有贡献的人。 5、标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A母亲喊住我：“你要干什么？”“找蔡老师……”我模模糊糊地回答。 B我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八、九岁光景。 C放在我书桌右上角的是一本“中学生作文精选”。 D我们相信它，因为它“是”，不相信它，因为它“非”。 6、 下列选项中理解不正确的一项（ ）（2分） A 《骆驼寻宝记》是陈伯吹写的一篇童话。本文想像丰富，运用了拟人手法，亲切自然，描写具体生动形象。 B《地毯下的尘土》是美国作家王尔德的写的一篇童话。本文通过米妮清扫地毯下的尘土获得金子的记叙，告诉我们真挚诚实终将得到回报，同时，我们工作中蕴藏宝藏的道理。 C《巨人和孩子》通过巨人的童话故事告诉我们：爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私则会给世界和自己带来不幸和痛苦。 D《蟋蟀在时报广场》的作者是美国的童话作家塞尔登。这篇童话虽然写的是动物以及动物和人之间的故事，但这些动物实际上都是社会底层有代表性阶层的化身。 7、观察下图，请用简洁的语言表达你所得到的启示。（4分） 人 从 众 利用 利用 利用 森 林 木 启示： 8、请你阅读下面的文字，然后完成后面的题目。 夜静悄悄的，教室里却热闹开了。原来是黑板、黑板擦、粉笔三个人在争论谁的贡献最大呢！黑板说：“我的功劳最大，没有我啊，学生们什么也学不了，所以我的贡献最大！”听完这话，粉笔显得特别不服气，说“呵呵，我的功劳才是最大的。我牺牲了自己，化为知识，让学生们学到真本领，所以我最了不起！”“你们都别争了，功劳最大的是我，没有我黑板擦，能解决问题吗？”黑板擦也不甘落后，大声叫道。这时，讲台老人清清嗓子说：“-------------------------------------------------------”黑板、黑板擦、粉笔不由得低下了头，为自己刚才的争功感到惭愧。 （1）你认为文中的“讲台老人”会说什么呢？请你发挥想象，补写“讲台老人”所说的话。（2分） （2）你读过哪些童话?还记得那些形象吗？给大家介绍其中一个。4分 二 阅读题（共38分） （一）骆驼寻宝记（20分） 现在，这条寻宝的大道上没有什么热闹可看了，能够看到的只有一瘸一拐走路的双峰骆驼。这是一头身姿雄伟的骆驼。他经常背着堆积如山的重物，忍饥耐渴地在长着一丛丛红柳的茫茫沙漠里行走，就像一艘游艇航行在黄沙滚滚的瀚海之中。骆驼在禽兽国里，是个非常出色的马拉松长跑家，人们称赞他是“沙漠之舟”。可是他很谦虚，从不大喊大叫，只是默默地走着。 …… 骆驼一路前去，看到一个个走回头路的野兽，可是他并不灰心，坚信勤奋努力是有希望寻到宝的。他踽踽独行，走了一程又一程，涉过了冷水滩，又趟过了冰凌湖。那些冰凌冷得钻心疼，骆驼还是鼓足勇气，一步一步地向前走。好不容易过了冰凌湖，又要穿行热风洞，倒有好几公里长，洞里头黑漆漆的，什么也看不见。一阵热风，像一条干燥带刺的舌头，舔得他浑身上下热得难受，全身蒸发着汗水，胃里空了，驼峰瘪了，但是这一切都挡不住骆驼前进的信心。更巧的是，那条冻坏的腿受到热风的烘烤