教育科研小课题选题指南.docxVIP

教师小课题研究指南（一） “如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。” ——苏霍姆林斯基 教师参与小课题研究其目的是为了让广大教师真正成为研究者，实实在在地促进广大教师的专业化成长。 第一，促进教师的专业化成长 第二，改进校本科研培训途径 第三，推进课程改革深入发展 一、什么是教师小课题研究？ “对于教育问题，用分析的客观的方法研究。将大问题分析为数十数百个小问题，每一个小问题至少有一人继续研究，如是，即使大问题也不难解决了。” ——陶行知 “教师小