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上海商学院教师课堂教学质量听课评价表
授课教师
课程名称
职 称
专业班级
授课地点
授课内容
测评指标
评 价 标 准
分 值
A
1.0-0.9
B
0.89-0.8
C
0.79-0.6
D
0.59-0
得分
教学态度
1.备课充分,讲课认真投入,具有敬业精神。
2.为人师表,按时上下课 3.仪表端庄,教态得体
4.情绪饱满,态度亲切自然 5.治学严谨,对学生严格要求
20
教学内容
基本概念、原理、术语讲解准确,易于理解
重点突出,难点处理得当,举例典型
教学内容深度广度适宜,内容新颖,信息量适中
重视理论联系实际,体现学科新成果、新知识、新动向
思路清晰,讲课熟练
30
教学方法
因材施教,教学组织力强,能有效驾驭课堂
语言表达流畅、简洁、有感染力,普通话标准
结合课程特点选择适当教学手段:板书规范;多媒体教学效果显著
注重启发式教学,能给学生思考、联想、创新的启迪,注重学生学习方法和创新能力的培养
关注学生的信息反馈,引导学生参与教学活动
30
教学效果
学生到课率高,教学秩序良好
学生注意力集中,学习兴趣浓厚,课堂气氛活跃
通过课堂教学,学生能运用所学知识分析解答有关问题。
学生潜在积极性得到发挥,学生自主学习能力增强
20
合 计
100
对授课教师的评价意见和建议:
学生情况: 应到人数 实到人数 迟到人数
听课人:_____ ___年__月__日
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