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针对你校的某一典型问题进行分析并制定可实践的 方法，完成一篇问题解决方案。 随着改革开放的不断深入，越来越多的亲壮年农民工外出打工的 现象H益普遍，随之在广大农村也就产生了一个特殊的未成年人群体 ——农村留守孩子，他们成了某种意义上的孤儿或单亲孩子。据有关 数据显示，全国留守子女规模已达到5800万人，成为全社会不可忽 视的庞大群体。仅以我校（边远山区初级中学）某班为例，64人的 班级就有25%的学生父母双方外出打工，35%的学生父母一方长期在 外打工。这些孩子因长期得不到父母的关爱和监督，在成长过程中存 在许多问题。也给学校管理带来了不少困难，在农村甚至严重影响学 校教育的健康发展。 首先，学习成绩不佳。在本学期学校期末考试中，调查结果显 示：留守学生中10%的学生学习成绩很差，40%的学习较羌，35%的 成绩中等偏下，10%的学习较好，5%的学习优秀。这些学生中大部 分是因缺少有效的监护而放松学习，导致成绩明显下滑。如我校某班 男生A,初一进校吋成绩为班上前十名，现已退到班上的三十多名， 现在的他由奶奶监管，老人一没文化，二来年岁以高，心有余而力不 足，怎能管好孙子读书？ 其次，放任自流。这种学生因长期缺少亲情和家庭教育，而祖 辈、亲戚也只管他们的吃穿，无法严教也不善管理教育，使他们养成 任性、放纵、随意的性格。如男生B就是典型代表。其性格暴躁， 听不进劝说，与同学稍有摩擦，