上海七年级数学第二学期压轴题.docVIP

源于名校，成就所托 PAGE 9 创新三维学习法，高效学习加速度 七年级第二学期压轴题 1．已知：如图，在△ABC中，∠ACD是△ABC的外角，∠ABC与∠ACD的平分线相交于点A1，∠A1BC与∠A1CD的平分线相交于点A2，如果∠A2=m°，那么∠A= °（用含m的代数式表示）． 2.如图1，已知点C为线段AB上一点，CB＞CA，分别以线段AC、BC为在线段AB同侧作△ACD和△BCE，且 CA =CD，CB=CE，∠ACD=∠BCE，直线AE与BD交于点F．（1）说明AE=DB的理由．（2）如果∠ACD=60°，求∠AFB的度数．（3）将图1中的△ACD绕着点C顺时针旋转某个角度，到如图2的位置，如果∠ACD=α，那么∠AFB与α有何数量关系（用含α的代数式表示）？试说明理由 3.如图，在直角坐标平面内，已知点A的坐标（－5，0）， 图中B点的坐标是 ； 点B关于原点对称的点C的坐标是 ； 点A关于y轴对称的点D的坐标是 ； △ABC的面积是 ； 在直角坐标平面上找一点E，能满足＝的点E有 个； 在y轴上找一点F，使＝， 那么点F的所有可能位置是 ；（用坐标表示，并在图中画出） 4．将两块大小相同的含30°角的直角三角板（∠BAC=∠B′A′C=30°）按图①方式放置，固定三角板A′B′C，然后将三角板ABC绕直角顶点C顺时针方向旋转（旋转角小于90°）至图②所示的位置，AB与A′C交于点E，AC与A′B′交于点F，AB与A′B′相交于点O．（1）求证：△BCE≌△B′CF；（2）当旋转角等于30°时，AB与A′B′垂直吗？请说明理由． 5.已知坐标平面内的三个点A（-1，3），B（-3，1），O（0，0），问：（1）OA=OB吗？试说明理由．（2）△ABO的面积是多少？为什么？ 6.如图，在△ABC中，AB=AC，点D、E分别在BC、AC的延长线上，AD=AE，∠CDE=30°．求：∠BAD的度数 7、如图，在等腰直角三角形ABC中，，O是斜边AC的中点，P是斜边AC上的一个动点，D为射线BC上的一点，且，过D点作射线AC上的垂线DE，垂足为E. APOECBD（1）当点 A P O E C B D （2）当点P在线段OC上时，吗？为什么？ A A B O C （备用图） 8．已知点A坐标为A (2, 3)，设点A关于轴的对称点为B，点A关于原点的对称点为C，点A绕原点O逆时针旋转90度得点D． （1）直接写出下列各点的坐标：B（ ）、C（ ）、D（ ）； OA （2）在坐标平面内描出以上点B、C、D的位置，并计算四边形ABCD O A 9. abOMNP如图1，在平面内取一点O，过点O作两条夹角为的数轴，使它们以点O为公共原点且具有相同的单位长度，这样在平面内建立的坐标系称为斜坐标系，我们把水平放置的数轴称为横轴（记作a轴），将斜向放置的数轴称为斜轴（记作b轴）.类似于直角坐标系，对于斜坐标平面内的任意一点P，过点P分别作b轴、a轴的平行线交a轴、b轴于点M、N，若点M、N分别在a轴、b轴上所对应的实数为m与n，则称有序实数对(m，n)为点P的坐标.可知建立了斜坐标系的平面内任意一个点P与有序实数对( a b O M N P 图1 图1 a a b O 6 5 4 3 2 1 6 7 5 4 3 7 2 1 -3 -2 -1 -3 -2 -1 P （图2） （1）请写出图2（其中虚线均平行于a轴或b轴）中点P的坐标，并在图中标出点Q； （2）如图3（其中虚线均平行于a轴或b轴），在斜坐标系中点、、. a a b O 6 5 4 3 2 1 6 7 5 4 3 7 2 1 -3 -2 -1 -3 -2 -1 B C A D （图3） ①试判断的形状，并简述理由； ②如果点D在边BC上，且其坐标为，试问：在边BC上是否存在点E使与全等？如有，请写出点E的坐标，并说明它们全等的理由；如没有，请说明理由. 10、如图