（新北师大）七级生物上册1.1.1形形色色的生物课件.pptVIP

* 第1节 形形色色的生物 　 思考： 什么是生物学？ 它研究的对象是什么？ 为什么要学习生物学？ P2 生物学 是自然学科中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。 学生讨论：日常接触到的生物及其生活环境。 鸟儿在空中飞翔 鱼在水中游 荷花生活在水中 马在草原上奔跑 探究一：何为生物圈？ 大气圈的底部：大气层下层的对流层 水圈的全部： 全部海洋和江河湖泊 岩石圈的表面：地球表面的土壤层 　　地球上所有生物及其所生活的环境称之为 生物圈。它的范围包括： 探究二： 生物多样性 植 物 动 物 微生物 遗传的多样性 陆地生态系统 生态系统的多样性 海洋生态系统 湿地生态系统 学生讨论：生物的多样性包括哪几个方面？ 　　答：生物多样性包括: 1. 物种的多样性 2. 遗传的多样性 3. 生态系统的多样性。 １. 讨论：机器人是不是生物？为什么？ ??? ２.什么样的物体是生物？ 答：不是。因为它没有生命。 答：必须是“活”的，是有生命的。 探究三：生物的概念 ３.请指出画面中哪些是生物，哪些是非生物？ 探究四：生物的特征 （1）向