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竞聘天洁小学业务主任演讲稿 尊敬的各位领导、评委： 大家好！ 以这样的方式和大家见面，我倍感激动，荣幸万分！激动的是能和这么多优秀的同仁在这里交流经验，我分外喜悦！荣幸的是有了这个参与竞聘天洁小学业务主任的机会，我格外高兴！我盼望能在天洁小学这个大舞台上，实现自己的人生理想，我会以自己双倍的努力在这所崭新的学校里开创一片新天地，为天洁小学的美好明天辛勤耕耘，为遂平教育事业的又好又快发展做出自己最大的贡献！ 从教以来，尤其是担任学校业务主任的经历，使我认识到了学校业务工作的重要性；今天，能站在天洁小学业务主任的竞聘舞台上，我更多的是为了一份沉甸甸的责任，希望各位评委能给我这个勇挑重担的机会，我必将以自己百倍的努力，把这份沉甸甸的信任化作我工作的最大动力，以自己的实际行动为这所新建的学校的健康和谐发展奉献自己的青春和智慧！ 我之所以敢站在这里，参加竞选是因为我觉得自己具有以下几个方面的优势： 一、教学经验的积累是我参与竞聘的最大自信。七年前的今天，我满怀憧憬，全身心地投入到党的教育事业中；2010年，我被任命为沈寨乡中心小学业务主任。七年来，我从学前班到小学部再到幼儿园，从一名普通教师做到业务主任，积累了丰富的教学管理经验；七年来，我扎根教育第一线，了解、团结老师，我懂得什么能真正代表老师利益；七年来，我勇于探索，坚持理论学习不放松，培养了过硬的业务素质，做到了德才兼备，与时俱进……2010年9月，我被评为县“教坛新秀” ；县优秀教师； 2010年12月被评为县十佳少先队辅导员；2011年3月被评为县课改标兵； 2011年11月我被评为市“教坛新秀”；2012年3月，我被推荐为省级骨干教师…… 二、扎实的业务管理岗位历练是我参与竞聘的最强动力。多年来，我一直是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，我以学校的发展为根本,对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者，以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议；对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。这样的工作经历，让我深知学校中层在学校工作中的地位、作用，知道他们的职责、任务和规范，明白学校中层所必备的素质和要求。如果我能够当选，会很快进入角色，顺利地开展工作。 三、较强的工作能力是我参与竞聘的最宝贵财富。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。在管理工作中，目标明确，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。经过多年锻炼和积累，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任学校中层的工作。 四、一丝不苟、缜密细致的工作作风是我参与竞聘的最大底气。我办事细致周到，有计划、有过程、有总结、有资料积累，并且能做到公开、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡导民主作风，共同研讨教育教学，尽量少做表面文章，多做实事，力求工作的实效性。几年来，我协助我们校长创立的适合于我校的“愉悦教学法” 教学模式，为提高我校的办学水平奠定了基础，深受领导与群众的好评。 如果我能竞聘成功，我将这样从以下几个方面去做好学的业务工作： 一、敢于担当责任，做校长的好参谋。业务工作是学校的生命力所在，我要在校长的带领下，勇于担当责任，开拓创新，创造性地开展工作，及时准确地向校长反馈信息、献计献策，并坚决贯彻落实学校安排的各项工作。既要当好校长的助手，创造性地开展工作，又要当好战斗员，带领全体老师，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。 二、甘于平凡，做老师的好公仆。业务管理工作以服务教师、服务教学为中心。由于我近几年在教育教学方面取得一定的成绩，我们学校先后获得课改工作先进单位、义务教育工作先进单位等荣誉，我对教育教学也有了自己的深刻的理解和认识。在工作中，我会一如既往地为老师们做好服务，带动和帮助老师们在教育教学中取得更大的成绩。 三、完善分类目标评价体系，向管理要质量，全面抓好教学常规管理。教学常规是教导主任的工作重心，为使常规工作有序有效地进行，我认为学校在加强过程管理中，应构建起独具特色的分类目标评价体系，概括为：共性与个性的统一，分层次、分类别地对学校办学水平、教师工作、学生综合素质发展进行评价。 四、培养学生们综合素质，促进教学质量全面提高 1、利用每周星期一至星期五下午的课外活动以及闲暇时间，设立舞蹈、手工制作、书法、微机、体育、绘画、音乐等兴趣小组，开展兴趣小组活动，学校选派有特长的教师进行专业辅导。 2、学校在各种节日和纪念日都要举行以校级和班级为单位的庆祝和纪念活动，以丰富师生的课余文化生活提高学生的综合素质。 3、每期进行一次全校性的“素质教育成果展”，将学校、老师、学生取得的成果