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松鼠;;1 、认字10个,写字8 个。
2 、能有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的自然段。
3 、了解松鼠的外形特点和生活习性,培养对小动物的喜爱之情。;;孔
格
躲
窝
刮
;肢 玲珑
敏 储
捷 触
搬 茸
爪
;四肢 敏捷 玲珑 嵌着 搽油 前爪
格外 触动 追逐 嬉戏 扒开 储藏
歇凉 摇晃 搭窝 树杈 苔藓 爪子
压紧 踏平 遮蔽 榛子 橡栗 缝隙
灰褐色 向上翘 连蹦带跳 爪牙;读书要求; 它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。; 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
; 找一找,本篇课文中还有没有中心句在段首的段落?用波浪线勾画出中心句,并说一说为什么它是中心句。;第二自然段中哪些词语说明松鼠十分机灵?用横线勾画出来。;认真阅读第3自然段,读完后用上表示顺序的词说一说松鼠搭窝的过程。;松鼠活动的时候特别的机灵,它的窝既温暖又安全也说明了它是一种机灵的动物。其实松鼠吃东西的时候也特别机灵。请找到写松鼠吃东西的段落,用 标出吃的动作。; 松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
;总结:本文写了松鼠的两大特点。一是美丽、可爱;二是机灵。其中作者通过对松鼠的外形特点表现了它的美丽和可爱,通过松鼠的活动、搭窝、吃食、储藏食物等几方面表现了它的机灵。表达作者对松树的喜爱之情,从而激发我们保护动物,热爱自然的感情。;课堂检测;课堂检测;谢 谢 !
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