第四节电流强弱.pptVIP

二、电流表的使用 用电流表测出L2的电流，下面各图中正确是 在下图中,电路中有两只灯泡,两只电流表,请在 中填入灯泡和电流表的符号,并标出电流表的正负号. 练习电流表的读数 * 初中物理多媒体课堂 第四节 电流的强弱 初中物理多媒体课堂 第四节 电流的强弱 一、电流： 1、电流强弱,用I表示 单位安培，简称安，A． 2、mA、μA． 3、1mA= 10-3 A； 1μA= 10-6 A． 4、测量工具：电流表1 课本P110“小资料”----常见的电流，进行单位间转化 思考:用一节干电池和两节串联的干电池分别给同一个灯泡通电,你会发现什么呢? 0.6 3 1. ①符号： ②三接线柱，两量程 分度值 量程 注： 两个量程对应的值相差5倍 0～0.6A 0～3A 0.02A 0.1A A 初中物理多媒体课堂 第四节 电流的强弱 初中物理多媒体课堂 第四节 电流的强弱 2、电流表使用规则： 使用前:指针调零 使用时: （1）电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。 （2）被测电流不超电流表量程。 (先估后选合适量程； 　不能估，用 “最大量程试触法”) （3）电流表和被测用电器串联 （电流表相当于一条导线） 注意： 不能电流表直接连到电源两极 初中物理多媒体课堂 第四节 电流的强弱 该电流表测量的是 的电流 L2 初中物理多媒体课堂 第四节 电流的强弱 该电流表测量的是 的电流 L1 A × + - L1 L2 × × L1 A × L2 + - × L1 A + - × L2 × A - + × L1 L2 A B C D 请说出各图的出错原因是什么？ A中测量的是L1和L2并联后的总电流。没有与被测用电器L2串联。 C电流表连在电路中时，一方面没有与L2串联测不出通过L2的电流， 另一方面电流表直接与电源相连，容易使电流表烧坏。 D中电流表的正负接线柱接反了。（所以答案是B）。 初中物理多媒体课堂 第四节 电流的强弱 初中物理多媒体课堂 第四节 电流的强弱 某电流表有0～3A和0～0.6A两个量程，某同学使用了大量程却误用了小量程来读数，他读得的数值为0.2A，那么通过被测电路的电流应为 A． 1 如图5-4-1所示，a、b、c、d为电路中的四个接线点，若用电流表测量通过小灯泡的电流，则电流表的M、N接线柱与电路中的各接线点的连接关系为（ ） A．M接a，N接b B．M接c，N接d C．M接b，N接a D．M接d，N接c 图 5-4-1 D 初中物理多媒体课堂 第四节 电流的强弱 用一个电源、一个 个开关、两个电流表、两个灯泡组成了如图5-4-2所示的四个电路．其中电流A1能正确测量灯L1的电流的是（ ） A 校正好的电流表就可以使用了，使用时必须使电流从“十”接线柱流进电流表 从“一”接线柱流出电流表 × √ 返回 初中物理多媒体课堂 第四节 电流的强弱 三、电流表读数 使用前:调零 使用时: 1.看清所选的量程 2.看清分度值 想想议议 电流表不要求估读。测量时，表针的位置离哪条刻线近，就按哪条刻线算。 读出图1和图2的电流表的示数。 I1= A ，I2= A 。 ― 0.6 3 0 1 2 3 A 0.2 0.4 0.6 0 ― 0.6 3 0 1 2 3 A 0.2 0.4 0.6 0 图1 图2  0.14 2.4 初中物理多媒体课堂 第四节 电流的强弱 初中物理多媒体课堂 第四节 电流的强弱 ＋ － ＋ － 0.6A 0.6A 0.5A 0.5A 1. 2. ＋ － ＋ － 0.6A 0.6A 0.5A 0.5A 1. 2. 初中物理多媒体课堂 第四节 电流的强弱 *