6单重循环应用课程教学课件.pptxVIP

重庆邮电大学计算机科学与技术学院 冯 潇 fengxiao@cqupt.edu.cn;分为if和if…else两种 if形式： if(表达式) 语句； if…else形式 if(表达式) 语句1； else 语句2； 根据表达式的值为0或非0决定程序执行流向 ;格式;格式：;主要内容;重点 难点;高斯问题;循环结构;当型循环;直到型循环;循环结构控制语句1--while;while语句求解高斯问题;增1和减1运算符;do-while循环 格式： do { 循环体 }while(表达式)；;do-while求解高斯问题;循环结构控制语句3—for;for求解高斯问题;三种循环结构的比较;与for语句等价的do-while语句形式： 表达式1 do { 循环体语句 表达式3 } while(表达式2) 三种循环结构原则上可以互换 习惯上，循环次数事先已知的程序用for语句，循环次数未知的用while语句或者do-while语句;累加器、累乘器的设计;猜数游戏;猜数游戏用到的库函数;#include stdlib.h #include stdio.h int main() { int magic; int guess ; int counter; /*记录人猜次数的计数器变量*/ magic = rand() % 100 + 1; counter = 0; /*计数器变量count初始化为0*/ do{ printf(Please guess a magic number:); scanf(%d, guess); counter ++; /*计数器变量count加1*/ if (guess magic) printf(Wrong! Too high!\n); else if (guess magic) printf(Wrong! Too low!\n); }while (guess != magic); printf(Right!\n); printf(counter = %d \n, counter); return 0; };求最大公约数和最小公倍数;解法一 穷举法;#includestdio.h void main() { int a,b,num1,num2,r,temp; printf(Please input two numbers:\n); scanf(%d%d,num1,num2); a=num1; b= num2; while(b != 0) /*写r != 0是否可以？？*/ { r = a % b; a = b; b = r; } printf(The greatest common divisor is:%d\n,a); printf(The least multiple is:%d,num1*num2/a); };素数问题;解法一; for (i=2; i=k; i++) /* i从2变化到k，依次检查m%i是否为0*/ { /*若m%i为0，则终止对其余i值的检验*/ if (m % i == 0) break; } if (i k) { printf(Yes!\n); } else { printf(No!\n); } printf(Program is over!\n); };break和continue;作业;低难度大作业;平方根表作业提示;高难度大作业;打印万年历;约瑟夫环