苏版五年级（下册）25望月.pptVIP

绿色圃中小学教育网 25《望月》第一学时自学引路 1、学会本课生字：镀 喻 舱 甥 峨 瞳 2、理解词语：安详 清辉 沉醉 隐隐约约 多如繁星 清幽旷远 不假思索 绘声绘色 不知不觉 摇摇晃晃 3、正确流利地朗读课文。 4、了解课文内容：文中写了谁望月？在望月中做了些什么事情？ 5、按人物做不同的事给课文分段。 绿色圃中小学教育网 25 望 月 第一课时学习目标： 1.能正确、流利地朗读课文。 2.学会生字，理解“绘声绘色、清幽旷远、镀上”等词语的意思。 3.了解课文内容。 4、按照“赏月、论月、想月”理清文章脉络。 甥 峨 瞳 镀 喻 舱 我会认 自学展示一： 我会读课文。读后说说所读部分内词语的意思。 自学展示二： 这篇课文写了（ ）和（ ）（ ）的事。 自学展示三： 在甲板上望月并愉快交谈 自学展示四： 默读课文，思考：课文是不是单单写月亮的？除了写月亮还写了什么？按照“赏月、论月、想月”给文章分段。 第一段（1—2 ）：深夜，我在甲板上见到的月夜美景。 第二段（3—20 ）：写小外甥和“我”的愉快交谈。 第三段（21）：讲“我”凝视月亮消失的地方， 展开了幻想，留下了美好的回味。 自测自评一： 1.区别同音字。 ｄù ǒｕ ｙù ｃāｎｇ （ ）上 （ ）然 （ ）米 （ ）天 湿（ ） 莲（ ） 比（ ） 船（ ） 2.选择正确的读音。 调（diào tiáo ）皮 挑（tiāo tiǎo）战 气氛 （fēn fèn ） 好 (hǎo hào)奇 旅行（háng xíng） 呵 (hē hā)欠 自测自评二： 1.近义词。 消失—— 沉醉—— 安详—— 挑战—— 隐隐约约—— 绘声绘色—— 2.反义词。 封锁—— 消失—— 安详—— 明亮—— 隐隐约约—— 绘声绘色—— 25《望月》第二学时自学引路 1、第二自然段按什么顺序来写月色的？写了哪些景物？这样的景物给你什么样的感受？ 2、小外甥是个怎样的人？可用文中有句子说。你从哪些地方看出来的，在这些语句旁边作上标注，再读一读。 第二课时学习目标： 1.有感情地朗读课文。 2、能背诵第二自然段。 3.体会小外甥聪明好学，爱幻想，最求美好事物的品质。 4、体会抓住语言描写表现人物特点的写作方法。 自学展示一： 自由读课文第二自然段：第二自然段按什么顺序来写月色的？写了哪些景物？这样的景物给你什么样的感受？ 月亮出来了，安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸，芦荡、树林和山峰的黑色剪影，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着。月光为它们镀上了一层银色的花边…… 剪影 自学展示二： 读课文，思考：小外甥是个什么样的孩子？（用书上的语言回答。）从哪些地方可以看出？ 小外甥聪明好学，爱幻想，和他交谈是一件很愉快的事情。 ①“是月亮把我叫醒了。”小外甥调皮地朝我眨了眨眼睛，又仰起头凝望着天上的月亮出神了。 ②“我们来背诗好吗？写月亮的，我一句你一句。”小外甥向我挑战了。　 演一演：对诗 小时不识月，呼作白玉盘。 明月几时有，把酒问青天。 床前明月光，疑是地上霜。 野旷天低树，江清月近人。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 ………… ? 试一试：背诗 同学们，你还知道哪些关于月亮的古诗呢，小组之间背一背吧！ 举杯邀明月，对影成三人。露从今夜白，月是故乡明。明月松间照，清泉石上流。 海上生明月，天涯共此时。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 ??? …… ①突然，小外甥又冒出一个问题来：“你说，月亮像什么？” ②“像眼睛，天的眼睛。”小外甥几乎不假思索地回答。 ③这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁开一次…… 月亮像什么？ 像眼睛， 天的眼