教育形式多样化的理解.DOCVIP

教育形式多样化的理解 一、思想理念认识 遵循学生的认知规律，贯彻理论联系实际的教学原则，注重开发整合课程资源，牢固树立起因材施教的个性教育意识、重视过程教学的发展意识、融洽师生关系的情感意识、综合信息交流的反馈意识和促进学生个性化发展的多元评价意识，教学中充分相信学生，凸现学生的主体地位，体现“自主探究，交流合作”的教学思想，把合作学习作为课堂教学的基本组织形式，使自主探究成为课堂教学的主旋律，充分体现物理学科教学特点，实现教学方式和学习方式的根本转变，让学生学会学习，学会创造，为学生一生的可持续发展奠定基础。 二、理论认识 依据建构主义理论，根据学科的特点及新形势下对教学的具体要求：课程应该