【清华科教】高中生物人教版必修一6.3《细胞的衰老和凋亡》课件(27张PPT).pptxVIP

细胞的衰老和凋亡;问题探讨;一、早期的细胞衰老研究; 100多年前，魏斯曼曾提出种质不死而体质会衰老和死亡的学说。后来，Carrel和Ebeling认为细胞本身不会衰老,衰老是由于环境的影响造成的。特别是20世纪40-50年代，由于L系小鼠细胞和Hela细胞系的建立，又使细胞不死性的观点更加巩固。直到20世纪60年代初，Hayflick等人的出色工作对细胞不死的观点彻底动摇了。 ;1.Hayflick界限：细胞，至少是培养的细胞，不是不死的，而是有一定的寿命；它们的增殖能力不是无限的，而是有一定的界限。;2.实验证明：; 体外培养的年轻和老的人成纤维细胞的显微形态 ;;（４）Hayflick还比较了取自寿命长度不同的生物的胚成纤维细胞在体外培养条件下的传代数和寿命，发现物种寿命与培养细胞寿命之间存在着确定的相关关系，例如，Galapagos龟平均最高寿命最长，达１７５岁，其培养细胞的传代数???最多，达９０～１２５次；小鼠平均最高寿命为3.5年，其培养细胞的传代数亦少，仅１４～２８次。;单细胞生物;二、细胞衰老的特征;为什么老年人皮肤上会长“老年斑“？;决定细胞衰老的因素; 年轻细胞的胞质体与年老的完整细胞融合时，得到的杂种细胞不能分裂； 年老细胞的胞质体与年轻的完整细胞融合时，杂种细胞的分裂能力几乎与年轻细胞相同。充分说明决定细胞的衰老是细胞核，而不是细胞质。;可能的原因： ;我国人口老龄化的历史;;三、细胞的凋亡;胸腺细胞;细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。;2002年10月7日英国人悉尼·布雷诺尔、美国人罗伯特·霍维茨和英国人约翰·苏尔斯顿，因在细胞编程性死亡方面的研究获诺贝尔诺贝尔生理与医学奖。;项目;再 见