新人教八年级物理上册第2章声现象2.4《噪声的危害和控制》课件.pptVIP

噪声的危害和控制 一、噪声的来源： 二、噪声强弱的等级和危害 小结： 物理学角度 一、噪声 环境保护角度 二、用分贝（dB）划分噪声强弱的等级。 1. 防止噪声产生----在声源处控制 在声源处安装消声器、禁止鸣喇叭. 2. 阻断噪声的传播-----在传播过程中控制 隔声板、植树种草(吸收噪声)、关门窗. 三、噪声的控制 3. 防止噪声进入人耳朵----在人耳处控制: 带耳罩、用手捂住耳朵. 在冬天，一场大雪过后，人们往往会感到万籁俱寂，你知道为什么吗？ * 复习提问?(过关试题） 2、声音的音调决定于发声体振动的 ， 越快，音调越高。 3、响度与发声体的 有关， 越大， 响度越大。 1、声音的三要素是： 、 、 。 4、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音 是因为每个同学的 不同。 5、大多数人感受声音的频率范围 从 HZ到 HZ。 音调 音色 响度 频率 频率 振幅 振幅 音色 20 20 000 引入：当代四大污染是什么? 水污染 空气污染 噪声污染 固体废弃物污染 什么样的声音是噪声? 噪声对人有什么危害? （1）.物理学角度的噪声: 是发声体做无规则振动时发出的声音. 注意：由于角度不同，所指噪声的含义也不同 1、噪声的定义： 噪声与乐音的波形有何不同之处？ 乐音：发声体做规则振动时发出的声音。 噪声：发声体做无规则振动时发出的声音。 噪音的波形图 乐音的波形图 （2）.环境保护角度上的噪声: 凡是防碍人们工作、学习,影响人们生活,干扰人们听觉的声音都属于噪声. 请你说说:你周围有哪些噪声来源？ 2、噪声的来源 生活中噪声的来源有哪些？ 交通运输噪声： 工业噪声： 施工噪声： 社会生活噪声： 各种交通工具的喇叭声、汽 笛声、刹车声、排气声、机 械运转声等。 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声 筑路、盖楼、打桩等。 家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。 1、噪声的等级的划分用分贝（dB）值表示，它实质上是指响度的大小。 街道上显示噪声等级的装置 2、请同学看以下表格中声强级的分贝数，并回想在这些环境中的感受。 为保护听力: 不能超过90dB； 为保证学习和工作: 不能超过70dB； 为保证休息和睡眠:不能超过50dB； 噪声的等级和危害 （1）人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝 的符号是dB。 （2）0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听觉下限 （3）为了保护听力，应控制噪声不超过90dB； 为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70dB； 为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过50dB。 噪声的危害 心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍 睡眠和休息，影响工作效率。 生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊， 耳聋等，严重的甚至神志不清、 休克或死亡。 物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。 深夜，学生已经入睡，校外的卡拉ok歌舞厅还在营业，歌声吵醒了一些同学，一个同学起身关上门窗，一个同学索性用被子把头