课程设计报告车体倾斜姿态测量仪.docVIP

Word格式 PAGE 完美整理 《智能仪表课程设计》设计报告 课题名称 车体倾斜姿态测量仪 学生学号、姓名 081302231、徐志涛 班级名称 测控0802 指导教师 唐鸿儒 黄亚忠 扬州大学能源与动力工程学院 二〇一一年九月 总 目 录 第一部分：任务书 第二部分：课程设计报告 第三部分：附录 第 一 部 分 任 务 书 《智能仪表课程设计》课程设计任务书 一、课题名称 车体倾斜姿态测量仪 二、设计内容及设计要求 利用SCA100t-D01倾斜角传感器作为测量元件，设计一个倾斜姿态测量仪，具有下面的功能： 1.测量范围为-30°～30°。 2.精度为0.001°。 3.误差为°。 4. 双行LCD液晶显示。 5. 可以设置上下报警温度，当温度不在设置范围内时，可以报警。 6. 具有RS232通信接口。 三、时间安排 第一周： 星期一～星期二：布置任务，熟悉资料，确定仪表的功能要求、性能指标。熟悉实验板原理图和印刷板图。 星期三～星期五：进行仪表的方案选择，确定主要芯片、工作方式、输入输出信号的接口方式、键盘和显示方式、以及通信方式。进行硬件设计和元器件选择，画出硬件原理图。 第二周： 星期一～星期五：根据硬件原理图，焊接硬件电路；测试硬件电路的功能；软件设计，包括软件需求说明、软件结构框图、主要软件功能模块的流程图；编写程序。 第三周： 星期一～星期三：调试程序，联调软件和硬件。 星期四～星期五：写课程设计报告。 四、应交成果 应交成果包括： 纸质课程设计报告和电子文档； 硬件原理图的Protel文件，程序； 可以演示的硬件和软件成果。 五、课程报告内容 课程设计报告应包括下列部分： 课程设计任务书 仪表的功能要求、性能指标要求。 方案选择：提出多种方案，进行方案比较，说明选定方案的理由，描述硬件和软件的功能分工。 硬件设计：包括硬件结构框图、原理图及其各个主要环节的工作原理说明，元器件选择的计算方法或者理由，利用提供的实验板焊接元器件。 软件设计：首先提出软件的功能需求，然后进行软件的结构设计，再画出主要功能模块的软件框图。 程序编写和调试。 设计小结。 报告中硬件原理于用Protel画出，软件框图和程序流程图用Visio画出。 第 二 部 分 课 程 设 计 报 告 目 录 第一章 简介…………………………………………………………………（8-11） 1．1 引言……………………………………………………………………… (8) 1．2 双轴倾角传感器SCA100t简介…………………………………………（8） 1．3 SCA100t工作原理…………………………………………………… （8-9） 1．4 STC89C51单片机简介……………………………………………… （9-11） 第二章 设计内容及要求………………………………………………………（12） 2．1 设计内容……………………………………………………………… （12） 2．2 设计要求……………………………………………………………… （12） 第三章 总体设计方案及原理框图……………………………………… （13-15） 3．1 原理框图……………………………………………………………… （13） 3．2 总体设计方案……………………………………………………… （13-15） 第四章 硬件设计………………………………………………………… （16-18） 4．1 传感器硬件电路……………………………………………………… （16） 4．2 液晶显示器硬件电路……………………………………………… （16-17） 4．3 通信接口硬件电路…………………………………………………… （17） 4．4 报警电路…………………………………………………………… （17-18） 4．5 总硬件原理图………………………………………………………… （18） 第五章 软件设计………………………………………………………… （19-24） 5．1 软件的功能需求……………………………………………………… （19） 5．2 各部分程序框图…………………………………………………… （19-24） 第六章 程序编写……………………………………………………………… （25） 6．1 程序编写中遇到的问题及解决办法…………………………………… （25） 第七章 结果调试…………………………………………………………………（26） 第八章 设计小结………………………