新人教版七年级语文下册第五单元第23课登上地球之巅课件.pptVIP

明确：登上珠峰分为四个阶段： （1）登山队员轻装出发，突击顶峰； （2）刘连满运用人梯，突破第二台阶； （3）刘连满体力不支，放弃登顶； （4）三人无氧攀登，成功登顶。 第二台阶 1960年登顶的三位英雄 二、研读课文，理解人物 1.在突击峰顶的过程中，登山队员们先后遇到了哪些特别的困难？他们是靠什么来战胜这重重困难的？结合文中的有关内容分析体会。 遇到的 困难 1、天气寒冷 2、山高陡峭 3、缺乏氧气 4、身体虚弱 5、黑夜登山 6、高山反应 靠坚强的意志、 坚韧的毅力、 团结合作、 敢于牺牲的精神 来克服 2.文中第12段引用扬赫斯班那段话的作用是什么？是否有些离题？ 明确：文中的引文是为了表现珠峰严酷的自然环境，突出登山队员所遭遇困难的巨大和他们不畏艰险、勇往直前的精神。 这段话中强调了登山队员到达顶峰最需要、最重要的是勇气，而坚强的中国登山队员恰是靠了祖国和民族的荣誉、人民的委托的力量勇往直前。 3.文中刘连满的形象令人感动、难忘。在登顶活动中他的哪些行动给你留下深刻印象？从中表现出怎样的优秀品质？ 明确：刘连满在征服被外国探险家认为是不可逾越的“第二台阶”时，毅然为队友作人梯，以致过度疲劳，体力衰弱，放弃登顶。在等待队友登顶返回时，他宁愿自己忍受窒息的痛苦甚至死亡的威胁，也要把最后一点氧气留给同志，并留下一封感人的短信。 他的崇高行为鲜明地体现出自我牺牲、团结协作的精神。联系全篇通讯看，登顶的胜利，是团结协作、共同奋斗的结果，是集体主义精神的胜利。刘连满就是这样一个突出的例子。 4.登顶成功的只有三名队员，这历史性的伟大功勋只是他们三个人的吗？结合你对课文的理解谈谈认识。 明确：任何人都不会忘记刘连满，登顶成功当然有他的功劳。联系全篇通讯来看，三位队员最后的胜利，是团结协作、共同奋斗的结果，是集体主义精神的胜利。假如没有二百多名队员和服务人员的前期的大量工作，没有几次集体的适应性行军，打通通向蛛峰的关键性道路，则三位队员绝没有可能取得登顶的胜利。 冰洞 作者简介：郭超人，湖北武穴人，高级记者，1960年随中国登山队完成攀登珠穆朗玛峰和夏邦马峰的报道。已出版的新闻作品有《向顶峰冲刺》《西藏十年间》《时代的回声》等。本文节选自《红旗插上珠穆朗玛峰》。 喜马拉雅山的主峰。位于中国和尼泊尔交界处。“珠穆朗玛”系佛经中“神女”的音译。珠峰是世界第一高峰，海拔8844．43米，被称为地球的“第三极”。山体呈巨型金字塔状。有巨大的冰川，最长达26公里。 珠穆朗玛峰 1960年5月25日，年轻的中国登山队员从北坡攀援而上，踏过千年冰雪，翻过万丈巉岩，把五星红旗插上了地球之巅，完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。 写作背景： 学习目标 1.理清文章思路，了解中国人第一次从北坡登上珠穆朗玛峰的过程。 2.学习叙事有详有略的写法和抓住特点进行生动的景物描写的方法。 3.感受登山队员强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神，学习他们不怕艰险、勇往直前的英雄气概。 推进新课 一、朗读课文，整体感知 1.听课文录音，交流预习中把握不准的字词。 1.砭骨（ ） 2.崔巍 ( ) ( ) 3.镶嵌（ ）( ) 4.漆黑 ( ) 5.窒息 ( ) 6.葡匐 ( )( ) 给红色字注音： 解析下列词语： 砭骨： 养精蓄锐： 齐心协力： 斩钉截铁： 刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常强烈。 养息精神，蓄积力量。 形容思想一致，共同努力。 比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫、拖沓。 xiāng biān cuī wēi qiàn qī zhì pú fú 2.用一句话概括课文的主要内容。 明确：中国登山队员王富洲、屈银华、贡布于1960年5月25日凌晨登上地球之巅——珠穆朗玛峰。 3.朗读课文，按一定的顺序理清队员们登上珠峰的几个阶段，分别用简短的语言概括出每一段落的主要内容。