台北中和兴南国民小学防护团编组及实施计划草案.docVIP

嘉義縣番路鄉大湖國民小學防護團及防救小組編組實施辦法 ? 依據： 內政部七十二年台內警字一五八三二六號令修正發員布動員時期民防團隊編訓服勤實施辦法。 ? 二、作業要領： 1.防護團主要幹部之遴定：團長為校長。副團長為教導主任。總幹事為總務主任或指定之其他人員。 2.團任務（班）組之編組： 消防、救護、工程、防護等四項為必須編組者，供應及核生化二項得視單位需要編組之；其編組成員以本校現在實際擔任該項工作者為主，另以相關人員加強。本校義工、駕駛、警衛、約聘人員、實習教師均列入編團；以達全員編組之目標。 防護團運作所需經費，由本校依年度計畫需求編列支應。重大活動需用者，如防震防災演練時另提計劃及需求申購之。 3.狀況發生時之應變措施： (1)地震： 地震當時，人員就地掩蔽，教室內老師指導學生舉起書包護頭、低身蹲在桌子旁邊。戶外上課學生在老師指導下，向操場中央疏散。行進間之師生，就地蹲在走廊樑柱之下，如在一樓則立刻向廣場疏散。 如為較小地震，且無任何人員傷亡、建物破損，在無安全顧慮下，應繼續上課，老師安撫學生心情，保持警戒，以應付可能之後續地震。 較大地震結束後，為防餘震，室內學生在老師帶領下，手舉書包護頭，依序往操場中央排定之位置集合，老師開始清點人數。受傷老師、學生即刻送健康中心救護，嚴重者即刻後送三軍總醫院，向操場疏散之師生應優先禮讓救護人員、受傷師生通行。各緊急應變工作小組即刻展開工作。如需開挖、救護工具者，即刻向所在地方政府、救難組織要求協助。 地震結束後，不能馬上回到室內或衝出室外，此時掉落物還有可能掉下。 地震後萬一受困現場，勿慌張保持冷靜，維持體力，想辦法引起注意，如搖衣物、吹哨子、呼救、敲打器物、或打身邊的行動電話。 察看周圍的人是否有受傷，有必要給予急救。 若有「災後症候群」需要心理輔導及心理復健，請向各主要醫療院所求診。 嘉義市天主教聖馬爾定醫院 05-2756000 嘉義市基督教醫院 05-2765041 ? (2)火警： 火警發生時，火警點鄰近廁所時，可按下廁所緊急按鈕，火警點當場及鄰近之教室，老師應即刻疏散學生，按下火警通報鈴聲，就近取下滅火器進行初步之滅火。 消防班、工程班聞聽火警通報鈴聲，應立刻趕往火場，取下就近之消防栓進行滅火。 防護班前往管制秩序，並視火警狀況決定是否通知當地消防單位來援。 救護班應即刻現場對受傷師生實施救護，情況危急者應迅速送醫。 工程班於火警撲滅後，就建物急教學設備現況加以檢修，以利教學工作繼續進行。 ? (3)防空警報： 接獲萬安演習命令或聽聞防空警報響起，各班學生應在老師指導下採取避難姿勢，關閉門窗、熄燈、關下總電源，在教室內安靜避難。 分配必須進入避難室避難之班級師生，依序安靜地進入避難室，並由最接近門口班級之級任老師關閉安全門，各班老師應安撫學生情緒，保持安靜及採行避難姿勢，直到狀況解除。 防護組即刻關閉校園各個通道，禁止人車出入外，並於各通道口警戒待命，取用無線電手機與指揮中心保持通訊暢通，隨時報告情況。 各工作小組迅急在各處室所在成立並將備用物品準備妥當待命。 萬一進入真實狀況時，各老師應以學生安全為第一考量，護衛學生為第一要務，防護班應即刻就通道有利位置構築防禦工事，先行管制，並等候軍援。 真實狀況時，各處室應即保護重要文件，必要時與以銷毀。 工程班及教務處應以保護教學物資安全為第一要務，並擬妥戰時教學實施方案，以保學生學習之繼續。 狀況緩和時，應即疏散學生回家，以保衛學生安全。 若演習狀況解除後，各班應即檢討改進。各工作組須於指揮中心召開工作檢討會，以利下次改進。 ? ? 三、任務編組及執掌表： 職 稱 姓 名 組 員 執 掌 團長 蔡素美 王文豪 綜理防護團各項事宜，緊急狀況時召開成立指揮中心，指揮各項救災應變措施。 配合地方政府依災變狀況成立收容中心。 統一發言口徑（團長），適時解答問題，並說明處理進度。 副團長 翁宜青 覃湘晴 協助團長各項事宜，必要時代理團長職務。 學生學籍資料保管，狀況下學生教學安排。 狀況時掌握師、生動向，人力調動、配置、代理等。 通信設備的建置。 導師清點人數，速向防護小組管制中心回報。 總幹事 郭文紅 游智華 執行團長交辦任務，協調各組工作。 狀況發生時協調各組即刻成立並開始運作。 狀況發生時即刻向當地該管機構報告並申請援助。 緊急狀況發生時掌握學生行蹤，指揮教師指導學生採取避難措施、狀況解除時協助復員學生。 級任導師切斷班上電源。 工程組長 陳俊熲 校工 備用、急用物資購置儲備、更新、統合、分配等。 建立可利用車輛資料，狀況發生時動員車輛使用，方便運送人員及物資。 防空避難地下室之平時維護。 建立並維護緊急聯絡管道。 防護、避難設