设计主题小兵立大功---海藻.doc

桃園縣97年度國民中小學海洋教育－魅力海洋 國民小學創新教學活動設計 領域名稱 自然與生活科技領域 活動主題 小兵立大功-海藻 教學單元 七年級海洋生物編 教材來源 自編教材 教學日期 97年10 月14、17 日 教學班級 資源班七年級生 教學節數 3節 設計者 富岡國中 教師姓名：江素女 設計理念 本校設有一小水池，由學生自行照顧與領養水生植物與動物，藉由此設備來引領資源班同學認識海藻，並藉由課程實施了解之後，讓學生實作設計海藻卡片，並且學校備有餐飲教室，藉此設計學生實作石花凍，以增加日常生活中的一項技能，引發學生對自我的認同與自信心，提昇資源源班同學對於海藻的認識與體驗。 能力指標 自然與生活科技領域能力指標 2-4-2-1探討植物各部位的生理功能，以及各部位如何協調成為一個生命有機體 2-4-2-2由植物生理以及生殖、遺傳與基因，了解生命體的共同性及生物的多樣性 3-1-0-1能依照自己所觀察到的現象說出來3-1-0-2相信每個人只要能仔細觀察，常可有新奇的發現 4-4-2-1從日常產品中，了解台灣的科技發展4-4-2-3對科技發展的趨勢提出自己的看法科技與社會 6-4-4-1養成遇到問題，先行主動且自主的思考，謀求解決策略的習慣 7-4-0-1察覺每日生活活動中運用到許多相關的科學概念7-4-0-2在處理個人生活問題(如健康、食)時，依科學知識來做決定7-4-0-