Excel数据的管理(排序、筛选).docVIP

Excel数据的管理（排序、筛选） 教材分析： 本课是宁波版信息技术第一册第十课第二部分的内容，属于课程指导纲要中“计算机数据处理”中的内容，是在电子表格的建立、数据的输入的基础上，对数据进行统计，排序和筛选，是对相应知识的提高和拓展，同时也为下一节课学习做准备，在“计算机数据处理模块”中起到承上启下的桥梁作用。本节课内容较多且都是学生第一次接触，所以本节课分成两课时，以下是第2课时（排序、筛选）的内容。 二、教学目标： 知识与技能：能举例说明Excel中查找数据的方法。 过程与方法：能使用排序和筛选的方法对数据进行管理。 情感态度与价值观：通过自主尝试探索，逐步形成“遇到问题先自己想办法解决”的思想和习惯。 三、教学重难点： 重点：数据排序（单列排序和多列排序）、筛选（自动筛选和自定义自动筛选）和查找。 难点：数据的多列排序和自定义自动筛选。 四、教学方法： 任务驱动法、尝试探索法、小组合作交流。 五、教学准备 教学课件、常见食物成分表.xls、学生营养饮食分析报告。 六、教学过程 环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入 直接显示课题：数据的管理——排序、筛选和查找。 提问：同学们平时最喜欢吃什么菜？最不喜欢吃什么菜？ 那是不是我们只吃喜欢吃的菜，不吃不喜欢吃的菜就好呢？ 教师引导学生观看幻灯片了解一些知识常识（人体所需元素：蛋白质、脂肪、碳水化合物等） 你们知道常吃的哪些食物