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演示课件：细菌的控制和利用 安福城关中学 演示：李相如 细菌的外部形态 细菌的内部结构 有的细菌有鞭毛 荚 膜 芽 孢 动动手 模拟实验 营养方式 呼吸方式 阅读课本107页实际用 思考： 细菌的哪些特点与它们分布广泛相适应？ 请大家调查抗生素(如青霉素)的说明书 * * 第一章 细菌的控制和利用 细 菌 形态结构 生活特点 与人类关系 生殖方式 呼吸类型 多数是朋友 少数有害 外部形态 内部结构 营养方式 十亿个细菌 小实验 观察细菌的永久涂片 球菌 杆菌 螺旋菌 返回 细胞壁 细胞膜 细胞质 未成形的细胞核 细菌和动、植物细胞结构相比有何不同？ 请思考： 细菌 芽孢 细菌 恶劣的环境下休眠 适宜的条件下萌发 返回 生殖方式 ——分裂生殖 返回 自养（少数细菌） 异养 腐生 寄生 有机物 来源不同 flash 返回 好氧性细菌 厌氧性细菌 枯草杆菌 乳酸菌 返回 是不是所有的细菌都引起疾病呢？举例说明。 返回 供豆科植物利用 苏金杆菌 根瘤菌 甲烷菌 甲烷 杀虫 制 醋 大肠杆菌 醋酸杆菌 胰岛素 棒状杆菌 乳 酸 菌 味 精 制酸奶 返回 少数细菌有害 结 核 菌 传染病菌 软腐细菌 腐 生 菌 （由抗生素治疗) (低温、真空、风干、高温高压处理后密封） 想一想 答案： 1、个体微小 2、芽孢可以抵抗不良环境 3、分裂繁殖速度快 4、营养方式和呼吸类型多样 细 菌 形态结构 生活特点 与人类关系 个体小 球形、杆形、螺旋形 单细胞 具有细胞壁、膜、质 无成形的细胞核 有些有鞭毛、荚膜、芽孢 生殖方式 分裂生殖 营养方式 呼吸类型 腐生 寄生 多数是朋友 少数有害 需氧型 厌氧型
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