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基本信息
教学名称
《有趣的膨胀》
教学班级
大班
作者及工作单位
吴凡 古冶区菜园幼儿园
主要领域
科学
教学设计背景
膨胀是生活中常见的现象。幼儿在生活中一般都会遇见,但是幼儿并不会用一个合适的词语来说明这个现象。
另外,幼儿园大班科学领域有着关于膨胀实验的介绍,并且在新《纲要》中也明确指出了,科学的教育内容应从身边取材,这样才有益于孩子们真正地理解科学、热爱科学。
针对这两方面原因,我选择了这次活动。本次活动中我们为幼儿提供了丰富的材料,引导幼儿通过小组操作和小组讨论的方式,感知物体的膨胀现象。让幼儿初步了解物体膨胀的条件,从而激发幼儿学会用比较观察的方法,萌发幼儿对物体膨胀现象的兴趣和
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