苏教版五年级数学下册因数与倍数练习.pptVIP

因数与倍数 jessie 一、用心思考，细心填写 1、在3×8=24中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。 2、24的因数有（），其中奇数有（），偶数有（），合数有（），把24分解质因数是（）。 3、一个数即使72的因数，又是4的倍数这个数是（）。 用0、2、5、1四个数中的三个数组成一个三位数，最小的偶数是（），最大5的倍数是（），即是2、3的倍数，又是5的倍数的是（）。 * 5、1151至少减去（）就能同时是2、3、5的倍数，至少加上（）就是3的倍数。 6、10和15最大的公因数是（），最小的公倍数是（）。 7、A、B是相邻的两个自然数，A、B最大的公因数是（），最小的公倍数是（）。 8、如果甲：2×3×5，乙：2×5×7 ，那么甲和乙最大的公因数是（），最小公倍数是（）。 9、b=5a（a、b为不是0的自然数）那么a、b最大公因数是（），最小公倍数是（）。 * 10、一个数分别除以4、5、6都余1，这个数最小是（）。 11、三个连续的偶数的和是42，这三个数的最大公因数是（）。 12、两个数的最大公因数是4，最小公倍数是252，其中一个数28，另一个数（） 二、仔细推敲，准确判断。 1、两个数的公倍数个数是无限的，最小的只有一个。 （） 2、一个数的因数必定小于它的倍数。（） * 3、两个素数的和一定是合数。（） 4、因为56=7×4×2 ，因此7、4、2是54的质因数。（） 5、三个连续偶数的和可能不是3的倍数（） 6、一个数是4的倍数，它一定是8的倍数。（） 7、四个不同奇数的和是偶数，四个不同奇数的积是合数。（） 8、1是奇数也是素数。（） * 三、反复比较，谨慎选择 1、96是16和12的（） A、公倍数 B、最小公倍数 C、公因数 2、几个质数的连乘积是（） A、合数 B、质数 C、最大公因数 D、最小公倍数 3、一个数加上2就有因数5，这个数的个位一定是（） A、3 B、8 C、3或8 * 4、甲数是乙数的倍数，丙数是乙数的因数，那么甲数是丙数的（） A、倍数 B、因数 C、无法确定 5、有38本笔记本、41支铅笔平均奖励给四、五年级评出的优秀学生，结果笔记本多出2本，铅笔少一支，评出的优秀学生最多有几人。（） A、3 B、6 C、2 6、有一排电线杆，每相邻2根的距离原来是45米，现在改为60米，如果起点的一根不动，再过多少米（）也有一根不动 。（） A、15 B、60 C、180 * 四、认真审题，正确计算。 1、直接写出下列每组数的最大公因数与最小公倍数。 26和13 （） { } 13和6 （） { } 4和6 （） { } 5和9（） { } 29和87（） { } 30和15（） { } 2、求出下面每组数的最大公因数与最小公倍数。 45和60 36和60 27和72 78和39 72和48 15和20 * 五、 应用知识，解决问题 1、从0、4、5、8中选出三个数组成一个三位数，使它是3的倍数（写出所有答案） 2、某班学生数在45至50人之间，三个三个的数，多1人，四个四个的数，也多一人，这个班有多少学生。 3、一个长方形的地砖，长24厘米，宽16厘米，用这种砖铺一个正方形，至少需要多少块砖。 4、一个长方形地皮，长96厘米，宽80厘米，要把它剪成边长是整厘米数同样大小的正方形，正方形的边长最大是多少，最少能剪几块。 *