2017中考数学专题复习试题型（11)资料全.pptVIP

* 作△EFG关于EG的对称△EOG，则四边形EFGO是正方形，∠EOG＝90°，以O为圆心，以OE为半径作⊙O，则∠EHG＝45°的点在⊙O上，连接FO，并延长交⊙O于H′，则H′在EG的垂直平分线上，连接EH′，GH′，则∠EH′G＝45°，于是得到四边形EFGH′是符合条件的最大部件，根据矩形的面积公式即可得到结论． 【自主解答】(1)如图1，△ADC即为所画； * (2)存在，理由如下： 作点E关于CD的对称点E′，作点F关于BC的对称点F′，连接E′F′，交BC于点G，交CD于点H，连接FG、EH，则F′G＝FG，E′H＝EH，所以此时四边形EFGH的周长最小．这是因为：在BC上任取一点G′，在CD上任取一点H′，则FG′＋G′H′＋H′E＝F′G′＋G′H′＋H′E′≥E′F′. * * * * * 3．(2017原创)问题探究： 已知：⊙O的半径为r. (1)请在图1中做出⊙O的内接矩形ABCD. (2)请在图2中做出面积最大的内接四边形ABCD，并求出最大面积． 随堂小练 * 问题解决： (3)如图3，四边形是我市规划用地示意图，经测量得到如下数据：AB＝20 km，BC＝30 km，∠B＝120°，∠A＋∠C＝180°，请你求出它的最大面积，并说明理由．(结果保留根号) * 【解析】(1)作圆的直径AC，BD，连接AB，BC，CD，AD，此时四边形ABCD是⊙O的内接矩形． 理由如下：AC与BD互相平分且相等，所以四边形是矩形，又因为四边形ABCD的四个顶点都在圆上，则四边形ABCD是⊙O的内接矩形； * * * 【例4】　(2016永州)问题探究： 新知学习 若把将一个平面图形分为面积相等的两个部分的直线叫做该平面图形的“面线”，其“面线”被该平面图形截得的线段叫做该平面图形的“面径”(例如圆的直径就是圆的“面径”)． 解决问题 已知等边三角形ABC的边长为2. 类型4　设计问题解决面积分割问题 * (2)如图2，若ME∥BC，且ME是△ABC的一条面径，求面径ME的长； (3)如图3，已知D为BC的中点，连接AD，M为AB上的一点(0＜AM＜1)，E是DC上的一点，连接ME，ME与AD交于点O，且S△MOA＝S△DOE. ①求证：ME是△ABC的面径；②连接AE，求证：MD∥AE； (4)请你猜测等边三角形ABC的面径长l的取值范围(直接写出结果) (提示：对任意非零实数x，y有x2＋y2≥2xy) * * * * * 4．问题探究 (1)请你在图1中做一条直线，使它将矩形ABCD分成面积相等的两部分； (2)如图2，点M是矩形ABCD内一点，请你在图2中过点M作一条直线，使它将矩形ABCD分成面积相等的两部分． 随堂小练 * 问题解决 如图3，在平面直角坐标系中，直角梯形OBCD是某市将要筹建的高新技术开发区用地示意图，其中DC∥OB，OB＝6，BC＝CD＝4，开发区综合服务管理委员会(其占地面积不计)设在点P(4,2)处. 为了方便驻区单位准备过点P修一条笔直的道路(路宽不计)，并且使这条路所在的直线l将直角梯形OBCD分成面积相等的两部分，你认为直线l是否存在？若存在求出直线l的表达式；若不存在，请说明理由． * 【解析】(1) 如图1； (2)如图2连接AC 、BC交于点P，则P为矩形对称中心．作直线问题解决MP，直线MP即为所求． 如图3，存在直线l， 过点D的直线只要作 DA⊥OB于点A ，则点P(4,2)为矩形ABCD的对称中心， ∴过点P的直线只要平分△DOA的面积即可， * * 希望提出指导与建议 中考新突破 · 数学(陕西) 第二部分　专题综合强化 专题综合强化 第二部分 题型十一　几何探究问题(针对25题) * 【例1】　(2015陕西)如图，在每一个四边形ABCD中，均有AD∥ BC，CD⊥BC，∠ABC＝60°，AD＝8，BC＝12. (1)如图1，点M是四边形ABCD边AD上的一点，则△BMC的面积为_______； 重点类型 · 突破 类型1　设计问题解决角的最值问题 * (2)如图2，点N是四边形ABCD边AD上的任意一点，请你求出△BNC周长的最小值； (3)如图3，在四边形ABCD的边AD上，是否存在一点P，使得cos∠BPC的值最小？若存在，求出此时cos∠BPC的值；若不存在，请说明理由． * * * * * * * 角度最值问题是最值问题的一种，解决的关键是怎么找出最值(最大角)，并能根据条件确定是最小角，如本题通过三角形的外角大于和它不相邻的任意一个内角确定出角的最大值，确定出最大值之后再通过解直角三角形等知识进行解答；此类问题也常结合存在性问题一起命题，而解决存在性问题的思路一般是：假设存在→推理论证→得出结论，若推出的结论合理就存在，反之，