小学语文课件苏教版四年级下册7人类的“老师”.pptxVIP

人类的“老师” 同学们，你们知道飞机是谁发明的吗？最初的轮船是怎么发明的吗？读了课题你想了解什么？1.人类的“老师”是谁？2.它们为什么是人类的“老师”？ 同学们，你们心目中的老师是什么样的？课题中的“老师”为什么要加上引号？这些“老师”究竟是谁呢？ 1. 大声读课文。 要求：读准字音，读通句子，读顺课文。 2.思考：课文向我们介绍了什么？ 亡 祸训均 匀省某 坦 jūnmǒuyúnshěng suì xùn chàn tǎn 破 碎 教 训 颤 抖坦 克 jūn yún chāo shǔ 均 匀 超 过 袋 鼠 jīng wáng鲸 鱼机毁人亡 轻而易举同桌互读互听：说说听后感受，评价读书效果。 用自己喜欢的方式分组自学课文，思考：1.课文向我们介绍了哪些人类的“老师”？2.人类从他们身上得到了什么启示？同桌合作，完成表格人类的“老师”受到的启发 人类的老师是谁？PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/