2015北师大版六年级数学《探索规律总复习》.pptVIP

——观察是解决问题的先导 探索一：你能发现下列各组数的规律吗？ （1） 8，11，14，17，（ ），23，26 （2） 4，9，16，25，（ ),49,64 （3） 1，8，27，（ ），125，（ ） （4） 3，6，9，15，24，（ ），63，（ ） 20 36 64 216 39 102 整理搜集“生活中的数学规律” 每一组选出一名汇报员宣读找到的数学规律，其他小组认真倾听，补充不同的数学规律。 要求： 对本组内搜集到的数学规律进行整理分析， 并选出你认为是生活中常见的、典型的数学规律。 AP87 20 26 36 64 216 6 3 10 5 12 6 2. 六（2）班同学按下面的规律为教室挂上气球。  第20个气球是什么颜色的？第27个呢？请说明理由。 1 2 3 4 5 AP87 黄色 27÷5=5……2 黄色 乘法表中的数学规律 要求： 1、把乘法表填写完整，小组每一位成员可先独立观察，从中探索其中蕴含的规律，然后在小组内交流。并用简洁明了的方式注明你们的发现。 2、每一组选出一名汇报员宣读找到的数学规律，其他小组认真倾听，补充不同的数学规律。 7 6 5 4 3 2 1 16 12 10 8 6 4 2 24 21 15 12 9 6 3 32 28 24 20 12 8 4 40 35 30 20 15 10 5 48 42 36 30 24 12 6 18 56 49 42 35 28 7 21 64 56 48 40 32 16 8 24 72 63 54 45 36 18 9 27 探索数与数之间的规律： 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x f d s h 探索数与数之间的规律： 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 积相等得这些数，所对应的两个乘数成反比例关系。 探索数与数之间的规律： 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 探索数与数之间的规律： 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 斜着的一组数字分别是1、2、3、4、5、6、7、8、9，的平方。 探索数与数之间的规律： 9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 4 4 8 12 1