幼儿园国语教学计划.pdfVIP

库木克什拉克村“国语”幼儿园 2017—2018 学年 第一学期国语教学工作计划 为进一步深入贯彻落实自治区党委、自治区人民政府《关于大力推进“国 语”教学工作的决定》 ，促使我园国语教学工作制度化，规范化，科学化，按照 阿克苏市《关于加强学前双语幼儿园国语教学管理工作的通知》精神，特制定 符合我园实际的国语教学工作计划： 一、指导思想 为强化我园国语教学管理，加大保教人员使用国家通用语言开展保教活动 力度，提升我园的国语教学质量。 二、领导小组 为保证国语教学工作顺利开展，我园全体教师成立了国语教学领导小组， 并按照职责分工： 1、李洋（园长），统筹安排协调全园国语教学相关工作，督促教师完成国 语教学任务，全面监管园内国语教学开展情况。 2 、副组长：程凤、中班班主任全面落实和督查全园各班级的国语教学工 作情况，每月测查各班级幼儿国语掌握情况，学期末对幼儿进行国语测试。 3、成员：各班教师完成本班级国语教学的组织活动，因材施教，不断更 新教学方法，关注口语表达较弱幼儿的国语发展水平，适时给予个别辅导，努 力提高本班幼儿的国语水平。 三、我园国语教学现状分析 （一）师资队伍： 我园有一名园长，两名特岗教师两名顶岗教师三名转岗教师，四名教师均 具备从事国语教学的能力，能正常开展国语教学活动。 （二）幼儿国语水平现状分析： 本学期我园开设了 2 个班级 （一个大班，一个中班）。由于地处城乡结合部， 园中民汉幼儿比例严重失衡，没有汉族幼儿，少数民族幼儿家长的国语水平有 限，大部分家长根本听不懂国语，少数民族幼儿缺乏国语学习氛围，不利于他 们学以致用，在幼儿园中学到的国语，不能在家庭环境中充分运用，导致大多 少数民族幼儿国语学习成效不高，阻碍了他们的国语水平发展。 四、国语教学工作目标 1、学期初各班级制定国语计划及进度表，并保证按计划及时实施。 2 、加强园级国语教研工作， 按学期初制定的国语教学计划及进度表的 安排，每名教师上一次公开课，教师参与评课并总结。 3、充分利用教学器材，在教学活动中通过电视机、 DVD机，电子琴、教学 挂图、教学卡片等材料激发幼儿的学习兴趣，努力提高幼儿的国语水平。 4 、重点培养幼儿的国语听说能力，训练幼儿讲述故事的能力， 利用空 余时间开展幼儿讲故事比赛活动。 5、按要求完成教案书写。 按幼儿园规定完成班级一日活动并提高批阅教案 的密度，对无教案上课的教师进行严格处理，每月进行一次教师教案书写 检查。 6、加强教师专业培训。组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》 《3-6 岁儿 童学习与发展指南》等并进行讨论，不断更新教育观念。开展读书活动， 鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的 时间互相交流学习心得，做好读书笔记，月末由园长进行检查，鼓励教师 进行学历提升。 7、尊重幼儿在学习活动中的主体地位， 根据各班幼儿的兴趣和发展目标结 合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，根据国语教学计划，有 计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，让幼儿得到全面 发展。 8、充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言、数学逻辑、自 我认识、空间、人际关系、音乐、运动、自然观察等智能的发展。进行赏 识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些 较内向、安静的幼儿，多为他们创造表现自我的机会，对他们的进步更应 及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。 9、加强幼儿的常规培养。 常规的好坏直接影响教学秩序， 从而影响孩子的 发展。通过晨间谈话、 随机谈话、 离园前谈话等， 向幼儿讲清常规、 要求， 并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿 能自觉遵守各项规则。 10 、在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活