原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
“如何有效开展家校合作，形成育人合力”研究模块工作计划
宁夏省石嘴山市地市第十五小学
一、确定研究模块并明确研究问题
1.模块名称：如何有效开展家校合作，形成育人合力。
2.研究问题：如何充分利用家长资源参与学校活动。
二、研究主题的理论依据
1.管理学理论。管理理论中,贵权统一的原则表明,在管理活动中责任与权力是相互制约、不可分割的。在学校管理中,为了提高教育质量,必须协调学生成长的各方面力量,形成合力上而其中家长的力量是至关重要的。学校管理过程中有关决策、措施的制定有家长的参与,就会增强家长在学校管理中的主人翁意识和责任感。因此,在学校管理中,要授家长以管理权,家长以责任,使家长与教师密切
文档评论（0）