XX市XX中学创建广东省依法治校示范校自查报告.docVIP

PAGE PAGE 10 XX市XX区XX市XX中学 申报广东省依法治校示范校自查报告 一、学校基本概况 茂名市第九中学位于高山镇，学校创建于1968年。现已发展为一所环境优美、条件优越、师资雄厚、初具现代化规模的初级中学。学校占地面积30多亩。现有教职员工96人，教学班24个，在校学生1165人。在多年的办学实践中，学校坚持“人本、 和谐、多元、 共进”的办学理念，按照“依法治校治教、打造学校悦纳文化品牌、实现可持续发展”的指导思想，切实贯彻党和国家的教育法律法规及学校的规章制度，实行规范管理，民主监督，使学生、教职工和学校权益受到保护，效果明显。 二、创建工作情况 （一）机构、方案 学校坚持走依法治校之路，制定了依法治校实施方案，成立了依法治校领导组，陈理芬校长任组长，黄贤瑜、毛振忠、易洪基副校长任副组长，校委会其他成员及各班主任任成员，定期研究依法治校、以德立校工作。学校严格执行校长负责制，校长负责学校教学的全面工作。学校设置校长办公室、政教处、教导处、总务处、团支部五个常规机构。所有机构权利与责任对等。以“勤政、廉洁、团结、高效”为追求目标。努力做到心往一处想，劲往一处使，相互协作，提高依法行政的水平，提高依法行政的效率。 （二）自查自评情况 学校在依法办学的过程中，对照《广东省依法治校示范校认定标准》的要求，我校进行了认真的自评，自评得分99分，已经达到依法治校示范校的申报标准。 三、创建成果 学校自组织依法治校示范校创建工作来，严格按照《广东省依法治校示范校认定标准》的要求开展一系列创建活动，经过几年的不懈努力，取得了显著的成效，现将我校的创建工作总结汇报如下： （一）近年来推进依法治校主要措施 1、依法制定章程，完善管理制度 学校章程是学校办学的纲领性文件，是学校依法治校的法规。我校制订定了《茂名市第九中学章程》并严格遵照章程实施办学。我们以《茂名市第九中学章程》为依据，完善充实了《教学常规管理制度》、《学生学籍管理办法》、《教职工考勤绩效发放办法》、《教职工年度考核制度》、《市九中安全工作管理制度》、《市九中招生制度》、《文明班级考评制度》等学校管理制度。这些规章制度都是经过全体教师讨论修订后，并提交教代会讨论通过的。内容合法，公正公开。使教学各项工作真正做到有法可依，有章可循，依法治校，按章办事。 2. 实行民主管理，规范阳光治校 依据我校章程和各项制度，结合市、区若干规定,我校全面实施民主管理，阳光治校。（1）凡是学校管理中重大的问题都要公开，在各项制度出台和重大决策之前，能做到先充分酝酿，广泛征求意见，然后由行政会充分讨论，民主决策，形成征求意见稿，最后递交教代会讨论、修改、通过，保证其结果“公平、公正、公开”。（2）对群众关心、学生关注的“热点”问题和当前学校的“难点”、“焦点”问题，采用“情感治理”的方式，多渠道与家长、群众沟通，协调学生和教职工的关系，层层缩短领导、党员与普通教师的心理距离，营造一种融洽、和谐、宽松、民主、友爱的心理和工作环境。(3)对学校招生、教师晋级和奖惩、学生奖惩、学校资产采购、预算、决算、食堂餐饮等按照规定的程序和方式公开（4）学校每月定期召开教职工大会，及时向全体教职工公开校务，每学期至少召开一次教代会，审议学校规划、计划、制度方案等重要决策。（5）利用校务公开橱窗和校园网络平台向校内外公开校务，发放“家校联系卡”，设立、公开校长电子邮箱，接受社会、群众、教职工、学生的监督。（6）不定期召开学生（或代表）大会，家长（或代表）大会，党员民主生活会等，及时通报校务情况。（7）工会组织能充分发挥桥梁和纽带作用，及时收集、整理、反馈教职工群众的意见、建议和要求，做好协调。 3、深化课堂教学，提高法律素养 学校坚持全面贯彻国家教育方针，不断推进素质教育，坚持德、智、体、美、劳并重，德育为首的原则实施教学。而对学生进行法制教育则是德育中重要部分。 （1）加强法制课教学。为了保证法制 教育的科学有序，我校把法制教育作为必修内容列入学校教育计划，并在每周一节的班队课中予以渗透；购买了法制教学参考书和有关法律方面的图书和杂志，做到了“教材、课程、师资、经费”的四落实。同时法制教师定期开展教研活动，研究制定法制课教学计划，探索法制 教育的方法和途径。 （2）加强学科渗透法制 教育。我校李金龙校长立项的广东省重点德育课题《学科教学与德育有机融合》已取得阶段显著成效，我们要求教师必须更新 教育思想观念，摒弃过去那种狭隘的课程观，要把法制意识视为课程内容纳入自己的教学之中，在引导 学生掌握知识与技能、熟悉过程与方法的同时，一定要恰到好处地结合学科特点，抓住时机对 学生进行法制 教育，落实法制 教育这一目标，并要求教师写渗透法制 教育的案例与反思，使法律意