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- 2019-06-14 发布于广东
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乐安中学:1、加强课堂中小组建设,实行小组捆绑式评价,每月一次。
小组认为:1、课堂首先要形成一种平等、和谐、开放的氛围,允许学生说错话;提问题时应掌握一定的技巧,事先考虑提出这个问题的可行性。(备自己)
2、教者在备课时,就应该设计提问题的技巧,根据学生的实际情况,提出问题,让学生通过自己或小组的努力能够回答出问题,从而获得成功的喜悦,收获课堂的快乐。(备学生)
3、尽量创设??富多采的教学情境,让学生融入课堂中来;采用恰当的教学手段,把学生的心神吸引过来;用欣赏的眼光,关爱的话语,把学生笼络过来;信奉“亲其师,信其道”,让学生愿意静下心听老师的课。;
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