高等职业教育教师教学能力培训班.doc

PAGE PAGE 9 PAGE 1 高等职业教育教师教学能力培训班 会 议 手 册 主办单位：教育部高职高专现代教育技术培训基地 宁波职业技术学院 承办单位：新疆轻工职业技术学院 二〇一〇年一月 目 录 会议简介……………………………………………………………………2 会议须知……………………………………………………………………3 会议方案……………………………………………………………………4 会议议程……………………………………………………………………7 附件1：关于开展高等职业教育教师教学能力培训与测评工作的通知…8 附件2：高等职业教育教师教学能力培训与测评工作安排………………9 附件3：高等职业教育教师教学能力测评实施方案 ……………………11 附件4：高等职业教育教师教学能力培训作业…………………………18 附件5：系部互动情况统计表……………………………………………20 附件6：会议效果反馈表…………………………………………………21 附件7：培训班座次表……………………………………………………22 会 议 简 介 为了加强内涵建设，全面提升学院的综合实力，圆满完成国家重点培育院校的建设任务，经协商由教育部高职高专现代教育技术培训基地宁波职业技术学院主办、新疆轻工职业技术学院承办，于2010年1月4日—7日进行高等职业教育教学能力培训。主要展示示范院校建设中专业建设改革的过程，交流专业人才培养目标和规格，理清课程体系开发思路与方法，探讨校企合作长效机制、教学质量评价的方法与保障。通过教师亲临其境的参与、体验和感悟，理解高等职业教育发展与改革的新思想和新方法。  会 议 须 知 一、会议参与方式 1、会议全程贯穿互动环节，互动时请求发言人举手示意，经主持人许可后可提问。提问要简明扼要，主题突出，具有一定的代表性。 2、未获得现场提问机会者，可将问题写在“互动小贴士”（会前已发放给各位教师）上，交给会务组工作人员，会务人员将及时汇总并交给主持人在稍后的会议上继续交流。会后将对互动情况进行统计并通报（附件5）。 二、会议就座说明 会场门口设培训班座次表，各系部会场座次按顺序及人数排列，每位教师均有指定座位。请教师按照指定位置就座。 三、会议纪律要求 1、请各系部组织教师仔细阅读会议手册，按时参加所有会议，提前10分钟入场。 2、请自觉遵守会议作息时间和有关规定，随时注意大会会务组的临时通知。 3、请保持会场安静，将您的手机调为静音状态，会议期间请尽量避免来回出入。 4、请主持人控制大会报告时间和速度，会议提供多媒体投影仪。 5、会场内禁止吸烟。 四、会务组联系电话 李志军 6864710（办公）手机） 刘利波 6864710（办公）手机） 会 议 方 案 一、会议设计依据 教学能力培训基本依据：一是《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高）【2006】14号）、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高）【2006】16号）、《教育部、财政部关于国家示范性高等职业院校建设计划管理暂行办法的通知》（教高【2007】12号）等相关文件的要求；二是《新疆轻工职业技术学院国家重点培育高等职业院校建设方案》、《新疆轻工职业技术学院国家重点培育高等职业院校项目建设计划书》。 二、会议目标 1、提高学院国家重点培育高等职业院校建设水平,推进学院国家重点培育院校建设。 2、强化教学改革,推广现代职业教育方法，激励全体教师积极参与课程开发与实施。 3、强化教师队伍建设，进一步提升全体教师的教育教学能力,提高人才培养质量。 三、时间与地点 时 间：2010年1 地 点：新疆轻工职业技术学院实训楼四楼会议室 参会人员：新疆轻工职业技术学院骨干教师 四、培训专家名单 张慧波 宁波职业技术学院副院长、教授 戴士弘 宁波职业技术学院院长顾问、教授 郑卫东 宁波职业技术学院教务处处长、教授 陈光绒 宁波职业技术学院电子系副主任、副教授 程 勇 宁波职业技术学院副教授、学科带头人 彭振博 宁波职业技术学院副教授、学科带头人 姒依萍 宁波职业技术学院副教授、学科带头人 五、会议内容 高等职业教育教师教学能力培训一是强化教师队伍建设，通过头脑风暴激励教师改革创新；二是强调了职业教育的主线——以能力为本破旧立新开展课程教学改革。通过培训，带动师资队伍的建设，创新人才培养模式，实践教学设施和基础建设、教材建设、教学管理建设，促进人力配置和学院相关管理制度的改革，使学院发展成为以就业为导向、工学结合、综合合作的示范性高职院校。 依据教育部相关文件精