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万盈第二小学暑期师德师风教育实践活动排查整改工作小结 今年暑假，在市教育局的统一部署下，我校精心组织 了以“做人民满意教师、办人民满意教育”为主题的教育 实践活动。针对学校领导班子和教师在思想作风、工作作 风、生活作风、学风和师德师风中的存在问题，学校通过 组织全体教师进行师德师风学习讨论，以《教师手册》和 《新农村、新教育》为主要学习材料，对照师德标准，讨 论反思和评议排查，扎扎实实地开展了旨在加强作风建设、 切实提高办学质量的师德师风教育实践活动，现对我校暑 期师德师风教育实践活动排查工作作以下汇报小结。 一、对照检查，发现问题。 我校在学习动员的基础上，紧密结合教职工的思想、 工作、纪律实际，采取“自己找、相互帮、组织点”的办 法，重点解决思想作风纪律等方面与贯彻落实科学发展观、 完成全校各项教育教学工作任务走在全市前列不相适应的 突出问题, 突出问题, 把分析查摆师德师风问题作为整个教育实践活 动的关键环节来抓，着重在找准教职工在工作、纪律、作 风方面存在的突出问题上下功夫。在此基础上，按照教育 局党委的要求，结合教育系统干部思想作风纪律方面存在 的问题，不谋发展，创新意识不强；作风漂浮，工作落实 不力：纪律松弛，班子队伍教育管理不严等问题，开展对 照检查，以“四查四看四树立”为目标，看精神状态、看 为教育教学服务的态度、看学习风气浓不浓、看大局意识 强不强等方面进行对照检查，触及思想，分析根源，说明 危害，由于全校教职工准备充分，对照检查材料内容充实, 触及了实质，收到了好的效果，达到了作风整顿的目的。 通过采取多种形式广泛征求意见，在认真进行自查自 纠的基础上，开展对领导班子、全体教师的内部评议活动, 评议排查从领导班子做起。为了进一步查摆问题，我校于7 月16日召开了班子专题民主生活会。这次民主生活会是以 紧紧围绕查找思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问 题，围绕如何高标准、高质量地做好教育教学工作为中心 议题。学校领导率先垂范，对照群众提出的批评意见，联 系自我查摆出来的问题，带头开展自我批评；大家从团结 的愿望出发，坚持实事求是，深刻认识问题，自觉解剖自 己，勇于触及思想，使每个班子成员都受到了一次深刻的 党性党风教育。 查摆问题, 查摆问题, 理清思路。 1、班子整体“素质还需提高”的问题。 针对目前班子队伍中仍然存在的思想保守懒惰、知识 储备不足、创新意识欠缺、科研能力不强等问题，通过本 次教育实践活动的阶段学习培训，努力建设一支工作上挑 得起、教师信得过、工作有方法、科研有质量的班子队伍。 进一步树立起科学发展观、正确舆论观，打牢求真务实的 思想基础。 2、教师队伍“作风不实”的问题。 针对教师队伍中存在的庸、懒、散等问题，制定切合 实际的奖惩措施，发扬“严、细、深、实、快”的作风， 狠抓工作落实，把学校各项工作往深里做，往实里做。通 过本次教育实践活动中，进一步强化纪律制度。一是严肃 工作纪律，规范教师的日常行为。二是强化效能考核，激 励先进，鞭策后进。三是发挥典型示范作用，大力表彰先 进典型。 三、回顾活动、总结体会 回顾总结我校师德师风教育实践活动，主要有以下几 点体会。 （-）把思想发动、学习提高贯穿始终，是确保教育 活动取得成效的基础。 这次暑期师德师风教育实践活动，是结合“做人民满 意教师、办人民满意教育”为主题，对所有教师进行的一 次思想、纪律、作风的自我教育。我们感到，搞好思想发 动和理论学习，既是活动的内在要求，也是搞好活动的前 提和基础。因此，不论是在学习、对照检查还是在整改提 高阶段，我们都严格按教育局党委的要求，认真准备，精 心组织，每一阶段工作开始之前都召开会议，帮助同志们 提高认识，明确要求，打消顾虑，增强信心，为下一步活 动的顺利开展打下良好的思想基础。通过多种形式开展学 习，克服了松劲和厌战情绪，明确了投身于整顿活动的责 任感和使命感，才得以使这项活动善始善终。 （二）广泛听取群众意见，是确保整顿活动取得成效 的前提。 我校的教育实践活动一直十分注重结合我校的工作实 际，广泛开展调查研究，征求各方面意见。通过召开座谈 会、个别谈话等方式，广开征求意见的渠道。充分调动了 干部群众参与整顿活动的积极性，使各阶段工作始终处于 单位教职工的参与和监督之下，这对于党员干部找准抓住 自身思想、工作、纪律、作风方面存在的突出问题，深入 进行自我剖析，有针对性地制定整改措施都起到了有力的 推动作用。 （三）边学边改，边查边改，是确保整顿取得成效的 关键。 坚持闻过即改、即知即改是我校这次活动的一个重要 指导思想，只有把这一指导思想贯彻到实践中去，才能切 实解决问题，收到实实在在的效果。我们在活动的每一阶 段都坚持了及时查找问题，尽早解决问题，针对查摆出来 的主要问题，制定了整改措