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备 课 笔 记
课题
一年级 5、我们的校园
主备人
上课时间
第5周
教学目标
知识与能力：
1.熟悉校园环境，通过了解校园的空间布局和相关设施，认识与自己校园生活密切相关的设施或场所，能利用这些设施解决问题。
2.通过“校园探秘”活动，激发主动探索的兴趣，学会文明有序地探索校园环境，逐步产生亲近、热爱新学校的感情。
3.懂得尊重学校不同岗位的工作人员，珍惜他们的劳动成果。
过程与方法：
通过参观校园等活动，帮助他们尽快熟悉并了解校园环境。
教学重点
熟悉校园环境，能利用校园里的各种设施解决问题。
教学难点
辨识校园各种设施及功能区的位置，在“校园探
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