16草原ppt课程教学课件.pptxVIP

草原风光 ;;;;;;;;;;;;;看到美丽的大草原，你想到的词语有：;草 原 ;自治区;作者简介;1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。 2、找出生字新词，注意读准字音。 3、查字典，联系上下文，与同桌探讨，理解课文中的词语。 4、在熟读的基础上，理清文章结构。 5、分小组讨论，交流： （1）课文是从哪些方面来介绍草原美景的？ （2）课文是从哪些方面来介绍蒙古族人民的热情好客特点的？ ;yū;sè;勒;绿毯 柔美 渲染 高歌 蒙古包 勾勒 低吟 奇丽 境界 鄂温克 迂回 彩虹 马蹄 洒脱 热乎乎 回味 礼貌 拘束 羞涩 何忍别 偏爱 偏西 天涯 摔跤 话斜阳 一碧千里 襟飘带舞 翠色欲流 民族舞蹈 群马疾驰 团结互助;迂回：迂，曲折绕弯；回，旋转、环绕。弯弯曲曲，来来回回地环绕。 天涯??形容极远的地方。涯，水边。 拘束：不自在，拘谨而显得不自然。 绿毯：绿色的毯子。 柔美：柔和美好。 骏马：骏足。即良马;跑得快的好马。 洒脱：言谈举止等自然，不拘束。 奇丽：奇特美丽，多形容自然风光。 渲染:画国画时用水墨或淡色涂抹画面以加强艺术效果。 羞涩：害羞难为情，不自然的样子。 勾勒：①用线条画出轮廓; ②用简单的笔墨描写事物的大致情况。 疾驰：疾：急速,猛烈。驰：飞快的奔跑。意思是急速奔跑，形容跑得飞快。 ;鄂温克：鄂温克是民族自称，意为“住在大山林中的人们”。历史上异地而 住的鄂温克族居民，曾分别被称为“索伦”、“通古斯”、“雅库特” 等。1957年，根据本民族意愿，统一民族名称为鄂温克。 手抓羊肉：蒙古族同胞习惯把羊肉切成大块，煮熟了吃。吃的时候用刀 割，用手抓，叫“手抓羊肉”。 一碧千里：一：全；碧：形容青绿的颜色；千里：辽阔无边。形容在一个 十分广阔的范围内全是绿色，指一片碧绿的颜色。 翠色欲流：翠色：翠绿的颜色。欲：好像或将要。流：流动或流淌。翠绿 的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。 襟飘带舞：襟：上衣。飘：飞起。带：衣带，丝带。舞：飞舞。衣襟和裙 带随风舞动。;近义词： 清鲜( )　 明朗( ) 拘束( ) 勾勒( )　 奇丽( ) 飞驰( )　 反义词： 洒脱( )　 羞涩( )　 团结( )　 迂回( )　 明朗( ) 奇丽( ) ; 快速浏览课文，想一想： 课文共有5个自然段，每个自然段分别写了什么地方。 ; 快速浏览课文，想一想： 课文共有5个自然段，每个自然段分别写了什么地方。 ;理清课文脉络; 我国北部的内蒙古自治区有（ ）的草原，景色（ ），牛羊（ ）。 本课是著名作家（ ）先生写的一篇优美的（ ）。课文记叙了作者第一次访问内蒙古草原看到（ ）的美丽景色及受到（ ）和（ ）的蒙古族同胞热情欢迎的情景。热情歌颂了蒙古族人民和汉族同胞的（ ）。;;到处翠色欲流 轻轻流入云际; 你去过草原吗？谈谈你所知道的草原或你所了解的赞美草原的诗句、歌曲等。;　　这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，有叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 ;　　这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用