中考化学复习题型训练实验方案的设计与评价江苏省徐州市.docVIP

实用精品文献资料分享 2019年中考化学复习题型训练--实验方案的设计与评价（江苏省徐州市） 题型突破(三)　 实验方案的设计与评价 针对训练 1.[2014?徐州] 正确的实验方案是顺利完成实验的前提。下列实验方案中不可行的是 （　　） A.用高温煅烧的方法除去生石灰中的石灰石 B.用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质 C.用活性炭、塑料瓶等物品制作简易净水器 D.用灼烧闻气味的方法区分棉纱线和羊毛线 2.[2018?吉林] 下列实验方案正确的是 （　　） A.制备:用加热KCl和MnO2混合物的方法制O2 B.鉴别:用稀盐酸鉴别铁粉、木炭粉和氧化铜粉末 C.除杂:用溶解、蒸发的方法除去粗盐中的难溶性杂质 D.检验:用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方,检验有水生成 3.[2018?葫芦岛] 要验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序,同学们设计了以下四个实验。你认为其中不需要进行的是 （　　） A.将锌片放入稀硫酸中 B.将铜片放入稀硫酸中 C.将铜片放入硝酸银溶液中 D.将锌片放入硝酸银溶液中 4.[2018?娄底] 下列实验能达到实验目的的是 （　　） 图T3-1 5.[2018?随州改编] 下列实验中提供的方案不能达到目的的是 （　　） A.除去CO气体中混有的少量CO2,可将混合气体通过氢氧化钠溶液 B.不需要加入其他任何试剂就能鉴别出NaOH、NaCl、HCl、FeCl3四种溶液 C.除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2,可加入适量铁粉,过滤 D.鉴别NH4NO3固体和NaOH固体,可以加水溶解 6.[2018?巴中] 某同学对下列四个实验目的设计方案,其中不合理的是 （　　） 选项 实验目的 方案 A 鉴别硬水 加肥皂水 B 鉴别硫酸铵和氯化钠 加熟石灰粉末研磨 C 　除去二氧化碳中少量的水蒸气 通过固体氢氧化钠 D 　除去氯化铜溶液中的少量盐酸 　加过量的氧化铜粉末,过滤 7.[2018?福建] 下列实验方案能达到实验目的的是 （　　） 选项 实验目的 实验方案 A 检验某固体为碳酸盐 　取样,滴加盐酸,观察是否有气泡 B 　证明二氧化碳能与水反应 　将二氧化碳通入滴有酚酞试液的水中 C 检验氧气已收集满 　将带火星的木条伸入集气瓶中 D 　证明蜡烛中含有碳元素 　将内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方 8.[2018?淮安] 下列实验操作能达到实验目的的是 （　　） 选项 实验目的 实验操作 A 　检验二氧化碳中混有的少量氧气 　将带火星的木条伸入混合气体中 B 　除去碳酸钠固体中混有的氯化钠 　加入足量的稀盐酸,蒸发结晶 C 　比较相同条件下肥皂水和稀氨水的碱性强弱 　分别用玻璃棒蘸取试样,滴在pH试纸上,把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 D 　探究氢氧化钠溶液和稀硫酸是否恰好完全反应 　向反应后的溶液中滴加无色酚酞试液 9.[2018?泸州] 下列实验不能得出对应结论的是 （　　） 选项 操作 现象 结论 A 　向集满CO2的软塑料瓶中加入50 mL水,迅速拧紧瓶盖,振荡 塑料瓶变瘪 　CO2能溶于水 B 　将铁钉放入硫酸铜溶液中 　铁钉表面析出红色物质 　铁比铜活泼 C 苹果片上滴加碘水 　苹果片表面变蓝 　苹果含淀粉 D 　向某无色溶液中滴加紫色石蕊试液 溶液变红 　无色溶液是盐酸 10.[2018?张家界] 下列实验操作、现象与结论相对应的关系中,正确的选项是 （　　） 选项 操作 现象 结论 A 　向碳酸钠溶液中滴入酚酞试液 　溶液变红色 碳酸钠是碱 B 　向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸 　无明显现象 　氢氧化钠与盐酸不反应 C 　用燃着的木条伸入某瓶气体中 木条熄灭 　该气体一定是二氧化碳 D 　向稀硫酸中滴入氯化钡溶液 　有白色 沉淀生成 　硫酸与氯化钡反应 11.[2017?济宁] 一同学设计了两种由CuO→Cu的实验方案: 方案一:Zn H2 Cu 方案二:CuO CuSO4 Cu 大家认为方案二优于方案一,理由是:①节约能源;②Cu产率高;③产品纯净;④操作安全。其中,评价正确的是 （　　） A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.[2018?仙桃] 为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下三种实验方案,请回答有关问题。 图T3-2 实验方案一 如图Ⅰ,观察到的实验现象是　　　　　　　　　;该方案的不足之处是　　　　　　　　　　（写出一点即可）。 实验方案二 如图Ⅱ、图Ⅲ,图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞试液,按照图Ⅳ的操作方式分别用注射器向图Ⅱ和图Ⅲ的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40 ℃的热水