北师大版七年级数学下册《利用三角形的全等测距离》优质课.pptVIP

七、观察规律法 对题干和选项进行仔细观察，找出内在的隐含规律，从而选出正确答案。于不知运算关系或规律探究类的题目，我们可以先对 【例】 n个自然数按规律排成下表： 根据规律，从2002到2004，箭头的方向依次应为（ ） A. ↑→ B. →↑ C. ↓→ D . →↓ 点拨：仔细观察这一系列自然数的排列规律，可以发现1，2，3，4，组成一个循环，5，6，7，8是另一个循环，故2001，2002，2003，2004组成一个循环，故应选答案是A。 练：观察下列图形，则第个图形中三角形的个数是（ ） …… 第1个 第2个 第3个 A．2n+2 B．4n+4 C．4n-2 D．4n 八、实践操作法 有些图形问题，可以通过动手操作的办法来确认， 此法尤其适用于立体图形或运动类问题。 将圆柱沿斜方向切去一截，剩下的一段如图5所示，将它的侧面沿一条母线剪开，则得到的侧面展开图的形状不可能是（ ） 点拨：这是一个圆柱的侧面展开图问题，可动手实践一下，用纸做一个圆柱，按题意沿斜方向切去一截，再沿一条母线展开，对照选择支，显然应选C。 练：如图1是一个小正方体的侧面展开图，小正方体从如图2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格，这时小正方体朝上面的字是（ ） A、和 B、谐 C、社 D、会 用橡皮擦做道具模拟实验 选择题具有