江苏中考生物复习：生物的遗传和变异ppt(2份) 苏教版.pptVIP

部分教材知识梳理 ;DNA是主要的遗传物质;（2）科学家也做了许多实验，结果都证明：控制生物性状的遗传信息主要储存在细胞核中。 （3）遗传：人们通常将生物亲代与子代之间相似的现象，称为遗传。;2. 细胞核中的遗传物质 （1）科学实验证明：①_____是主要的遗传物质。 （2）染色体;【识图要点】 a.染色体：主要是由②______和DNA组成的，它是遗传物质的载体。 b. DNA: DNA分子由③___条链组成，它们就像旋转的楼梯一样互相盘绕，构成了规则的④_______结构。DNA分子上有许多携带特定遗传信息的片段，可以控制生物体不同的性状。 c.基因:DNA分子上携带特定遗传信息的片段。;（3）细胞核、染色体、DNA与基因的关系;【识图要点】 a.基因可以控制生物不同的性状。 b.一条染色体上通常有一个DNA分子,即染色体数⑤____DNA分子数。 c.一个DNA分子上有许多基因。;【特别提醒】 （1）由于哺乳动物成熟的红细胞内无细胞核,所以成熟的红细胞内染色体的数目为零。 （2）染色体数目的恒定对生物生命活动的正常进行非常重要。人的体细胞中多了或少了一条染色体，可能导致严重的遗传病。;人的性状和遗传;2. 基因控制生物的性状 （1）在人的体细胞中，控制性状的基因一般都是②_____存在的。成对的基因中，有些还有显性和隐性之分。 a.显性基因:控制③_________的基因，通常用大写英文字母表示（如D）。 b.隐性基因:控制④_________的基因，通常用小写英文字母表示（如d）。;（2）如果体细胞内的这对基因，一个是显性基因，另一个是隐性基因，则表现出⑤____基因所决定的遗传性状。 （3）基因显隐性的判断 a.若亲代性状相同,后代出现另一种不同性状,则出现的性状为隐性性状。 b.若后代的性状比为3∶1，则后代比值为1的性状为隐性性状。;【特别提醒】 （1）相对性状必须满足三个条件：同种生物、同一性状、不同的表现类型。 （2）相对性状并不一定只有两种表现类型。如某种植物的花有白色、黄色和红色三种颜色,则其相对性状有三种表现类型。;【特别提醒】 （3）生物的有些性状是可见的,如耳垂的有无、皮肤的色泽等；有些性状是不能用肉眼直接观察的,如人的血型。 （4）环境因素也会对性状的表现有影响，由环境条件的变化引起的没有改变遗传物质的变异性状不会遗传给后代。;人的性别决定;（3）男、女染色体的组成;【识图要点】;2. 性别决定的方式：生男生女机会是④____的，图解 如下：;【识图要点】 （1）男性性染色体是异型染色体XY，在形成精子时，产生两种类型的精子，两者类型及比例为X∶Y=1∶1。 （2）女性性染色体是XX，在形成卵细胞时只产生一种卵细胞X。;（3）X精子与卵细胞结合形成的受精卵XX发育成女孩，Y精子与卵细胞结合形成的受精卵XY发育成男孩，XX∶XY=1∶1，因此生男生女机会均等。 （4）男孩的X染色体一定来自其母亲，Y染色体一定来自其父亲。 （5）生男生女不取决于男方或女方任何一方，而是取决于卵细胞与哪种类型的精子结合。; ;遗传病和优生优育;2. 优生优育 （1）优生：指让每个家庭生育出健康的孩子。 （2）优育：让每个出生的孩子健康成长。 （3）优生优育的措施包括：禁止③_________、提倡④_________和进行⑤________等。例如：“亲上加亲”的做法是不对的。严禁非医学需要的选择性别的人工终止 妊娠。;考点 5;;2. 变异对生物生存和发展的意义 （1）能产生⑧_______。 （2）使生物不断⑨______，如果没有生物的变异，就没有生物对环境变化的适应。 （3）由于生物的遗传和变异，才使得生物界由简单到复杂、由低等到高等，不断地进化发展。;3. 变异在实践中的应用 （1）应用：农业、林业方面的育种；畜牧业方面改良品种。 （2）常用的诱变方法：物理因素（如紫外线辐射）；化学因素（如秋水仙素诱变剂）。 4. 人类应用遗传变异原理培育新品种的主要方法 （1）人工选择育种：利用生物自然变异现象，通过⑩_________的方法，将有利于人类的新品种选择出来。 ;如：选择繁育高产奶牛。 （2）杂交育种：通过杂交方法获得新品种。如：袁隆平杂交水稻、高产抗倒伏小麦。 （3）诱变育种：通过射线照射或药物处理等方法诱导?_____突变，选育新品种。如：太空椒。;判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”是说自然界中 普遍存在着变异现象。（ ）;2. 凡是外界环境引起的变异都是不可遗传的。（ ） 提示：变异是否遗传，主要是看外界环境是否导致遗传物质的改变，如太空椒遗传物质发生改变，属于可遗传的变异。;【特别提醒】 （1）生物的变异是不定向的，有的