华师大版初中数学七年级下册《等腰三角形的识别》.pptVIP

五、定义法： 运用相关的定义、概念、定理、公理等内容，作出正确选择的一种方法． 例8 已知一次函数y=kx－k，若y随x的增大而减小，则该函数的图象经过（ ） ??A．第一、二、三象限；??B．第一、二、四象限??C第二、三、四象限；? ? D．第一、三、四象限 点拨：本题可采用“定义法”．因为y随x的增大而减小，所以k＜0．因此必过第二、四象限，而－k＞0．所以图象与y轴相交在正半轴上，所以图象过第一、二、四象限. 练：下列命题正确的是( ) A 对角线互相平分的四边形是菱形 B 对角线互相平分且相等的四边形 是菱形 C 对角线互相垂直的四边形是菱形 D 对角线互相垂直平分的四边形是 菱形 直接依据定义判断 （六）方程法 通过设未知数，找等量关系，建方程，解方程，使问题得以解决的方法。 例10.为了促销，商场将某商品按标价的9折出售，仍可获利10%。如果商品的标价为33元，那么该商品的进价为（ ） A.31元 B.30.2元 C.29.7元 D.27元 七、观察规律法 对题干和选项进行仔细观察，找出内在的隐含规律，从而选出正确答案。于不知运算关系或规律探究类的题目，我们可以先对 【例】 n个自然数按规律排成下表： 根据规律，从2002到2004，箭头的