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[信息技术论文]计算机课堂教学九法_信息技术论文_范文先生网 “普及计算机要从娃娃抓起”，搞好计算机教学已势在必行。下面介绍几种计算机课堂教学方法： 一、巧设板书法。 明了的板书，使学生记忆深刻，容易领悟掌握。 二、展示教师能力法。 教师自身能力的优劣，直接影响着学生的学习倾向性。 三、组织学生比赛法。 利用学生的好胜心、自尊感，组织学生操作比赛，能更好地激发学生的竞争意识，调动学习积极性，活跃课堂气氛，营造积极向上的学习氛围。 四、新颖考核法。 考核是检查学生学科知识掌握情况的必要手段。在计算机学科中可设计不同的考核方法，让学生在主动、轻松、愉快的心情中，不知不觉在完成考核任务。 五、学生操作表演法。 教师的示范在计算机教学中起着积极的主导作用，而学生的操作表演对全体学生的学习更有推动和促进作用。 六、发挥小能手作用法。 培养小能手的能力，让他们做老师的小助手，带动全体共同进步。 七、操作步步到位法。 八、使用学习课件法。 九、多媒体教学法。 ?? 汉字是中国文化的载体，掌握汉字是小学生学习和发展的基础。识字教学始终是人们研究的热点，近年来呈现出百花齐放的局面：集中识字，汉字标音识字、注音识字、部件识字等等。至今，识字教学已打破了“各自为战”的格局，进入了一个相互学习、自我完善的新阶段。在识字教学中引进电脑教学软件，无疑为传统的识字注入了新的活力，是一条探索提高识字效率的新路