2013新人教版一年级下整十数加减整十数.pptVIP

我会说 我会做 这节课我学习的内容是（ ） 你是怎么计算的？在计算中要注意什么？ 这节课的学习中，我很（ ） （ ）能积极发言，把自己的想法告诉其他同学，我也会像他一样。 课后作业：课本P63页 练习十四 1、2、4题 小结 今天学了什么知识呢？ 相同数位上的数才可以相加减 整十数加减整十数 * * * * * * * * 六 100以内的加法和减法（一） 人民教育出版社一年级数学下册 2014.5.5 整十数加、减整十数 开火车口 算 2+3= 6-2= 5+4 = 7- 4= 3+4= 9- 4= 8- 2= 4+4= 5 9 7 4 3 5 6 8 创设情境 导入新课 我 会 想 80里面有( )个十; 50里面有5个( ); ( )里面有7个十; 6个十是( ). 8 十 70 60 我 发 现 10、20、（ ）、40、 50、（ ）、（ ）、（ ）、90 30 60 70 80 这些数有什么点？ 整十数 整十数加、减整十数 大家能不能列举一些整十数加减整十数的算式呢？ 看图你能提出哪些 数学问题？ 探索交流 以用明算 课桌上面一共有多少本书？ 10＋20＝ 说一说，你是怎样计算的? 30 计数器 摆小棒 计算 组成 数数 摆小棒 10＋20＝30 数数： 10 , 20 , 30 10＋20＝30 计数器 10＋20＝30 组成 1个十加2个十合起来是3个十也就是30 10＋20＝30 计算 1＋2＝3 10＋20＝30 30－20＝ 1、和你的桌互相说一说你的计算方法。 2、你认为哪一种计算方法最快。 30－20＝ 10+20＝ 想一想，在计算过程中你发现了什么？ 30 10 1、整十数加减整十数也就是几个十加减几个十，变成几加几，几减几，但是要记得添上0. 归纳: 2、相同数位上的数才可以相加减 3 + 2 = 30 + 20 = 5 4 + 5 = 40 + 50 = 9 7 - 3 = 70 - 30 = 2 6 - 4 = 60 - 40 = 4 3 2 4 5 6 4 7 3 由刚才的练习，你发现什么？ 50 90 20 40 巩固应用 内化提高 40 + 20 = ____ 60 - 20 = ____ 60 40 说一说你的计算方法 每层10瓶，大家试着列出两个算式 回顾整理 拓展延伸 80-50 70+20 20+30 10+80 90-20 30+40 60-40 70-30 60-20 摘苹果 第一关： 帮帮小猴 50 + 50= 60 + 30= 70 – 30= 10 + 70= 80 – 50= 30 + 20= 100 90 40 80 30 50 第二关 30+20＝ 40+50＝ 60－40＝ 第三关：发现小秘密 3+2＝　　　 4+5＝　　 　 6-4＝ 观察上面两组算式,你能发现什么呢? 整十数加减整十数也就是几个十加减几个十，变成几加几，几减几，但是要记得添上0. 哥哥吃了30个 苹果 ，我吃了10个。 妈妈原来一共买了多少个苹果？ 第四关：想一想，你会吗？ 还剩20个 30+20+10=50（个） 30 猜一猜 第五关：小动物后面藏着什么数？ 40 + = 70 50 - = 10 - 20 = 60 40 80 * * *