小组教学方法.docx

小组教学方法 学案教学的课堂活动是根据课前学案预设的流程，即：“自主学习—小组学习—展示反馈—评价点拨”的程序来进行的。 1．自主学习：学生依据学案自学指导要求，逐段逐节研读教材，完成学案所提出的任务与要求。教材是学本，学案是引导。学案具体设计的重点研究的概念问题、题例，学生在阅读教材中逐项明确，逐题落实，对预习自学是很好的落实。对课前进行丁预习自学的学科，课堂上可直接自学检测，以展示反馈的手段反映自学效果，暴露自学中存在的问题。 教师在学生自学的过程中，要对自学活动及时了解调控，及时发现生成与预设的差距，为下一环节小组学习活动与教师的点拨评价做准备。 自主学习中应注意