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- 2019-06-12 发布于安徽
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高中生完整教育规划
高中生学业规划、心智健康教育、职业规划(升学规划)
一、高中生学业规划
高中生学业规划是指高中生自身认知特点、兴趣以及学业前景确定自己的学业目标,科学合理地安排高中三年的课程修习计划,确保高中阶段不断提高学习质量的过程。
实施目标
促进学生清晰认识自我,定位自己的学科性趣,个性爱好,专业和职业倾向。
为学生提供学业(生涯)和生活方面的全面指导,学生能够选择适合自己学科层次和相应课程,完成高中三年自己需要完成的工作学习统筹安排。
主动认知专业、职业、行业、就业等领域对人才的需求前景。促进学业规划和职业规划的衔接,为学生的为来职业规划奠定基础。
完善新高形势下学校和教师的育人职责,指导有效开展家庭教育。
阶段内容
高一,高中入学的生活适应、学习适应;探索自己的兴趣能力;完成性格、兴趣测量;制定高中学业计划;参与校内活动与竞赛;探索职业与学业;探索大专于院校及其专业;社团活动;寒暑假学业计划;高考选修科目的选定。
高二,深入他所自己的兴趣、能力;搜集升学及考试相关信息;参与校内活动与竞赛;社团生活;进一步探索职业与专业;寒暑假学业计划;探索大专于院校及其专业;视需要参加各项考试;学业计划的反馈和调整。
高三,探索大专院校及专业;搜集升学及考试相关信息;反馈与调整学业计划;参与校内活动与竞赛;熟悉适应各项考试。
实施路径
学校层面
学习开设专门的职业规划课程,
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