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高中数学 选修2-2 复习回顾 曲线上一点P处的切线斜率: y O x P Q 问题情境 平均速度:物体的运动位移与所用时间的比称为平均速度. 平均速度反映物体在某一段时间段内运动的快慢程度.那么如何刻画物体在某一时刻运动的快慢程度? 问题一 问题二: 问题情境: 跳水运动员从10m高跳台腾空到入水的过程中,不同时刻的速度是不同的.假设t 秒后运动员相对于水面的高度为H(t)=-4.9t2+6.5t + 10,试确定t=2s时运动员的速度. 探究活动: (1)计算运动员在2s到2.1s(t∈[2,2.1])内的平均速度. (2)计算运动员在2s到2+Δts(t∈[2,2+Δt])内的平均速度. (3)如何计算运动员在更短时间内的平均速度. 时间区间 △t 平均速度 [2,2.1] 0.1 -13.59 [2,2.01] 0.01 -13.149 [2,2.001] 0.001 -13.1049 [2,2.0001] 0.0001 -13.10049 [2,2.00001] 0.00001 -13.100049 [2,2.000001] 0.000001 -13.1000049 当△t→0时, 该常数可作为运动员在2s时的瞬时速度. 即t=2s时,高度对于时间的瞬时变化率. 探究结论: 建构数学: 设物体作直线运动所经过的路程为s=f(t). 以t0为起始时刻,物体在△t时间内的平均速度为 `v 可作为物体在t0时刻的速度的近似值, △ t 越小, 近似的程度就越好. 所以当△t?0时, 极限 就是物体在t0时刻的瞬时速度,即 数学运用: 分析: 例1 物体作自由落体运动,运动方程为 ,其中位移单位是m,时间单位是s,g=10m/s2,求 (1)物体在时间区间[2,2.1] s上的平均速度; (2)物体在时间区间[2,2.01] s上的平均速度; (3)物体在t=2s时的瞬时速度. (3)当Δ t→0,2+ Δt→2, 从而平均速度 的极限为: 解: (1)将 Δ t=0.1代入上式,得: (2)将 Δt=0.01代入上式,得: Δs s(2) s(2+Δt) 建构数学: 设物体作直线运动的速度为v=f(t),以t0为起始时刻,物体在?t时间内的平均加速度为 可作为物体在t0时刻的加速度的近似值, ? t 越小, 近似的程度就越好. 所以当?t?0时,极限 就是物体在t0时刻的瞬时加速度,即 数学运用: 分析: 例2 设一辆轿车在公路上作直线运动,假设t(s)时的速度为v(t)=t2+3,求当t=t0(s)时轿车的瞬时加速度 . 解: ∴当Δt无限趋于0时, 无限趋于2t0,即 =2t0. 当堂训练 课本P12-1,2. 回顾反思 实际应用问题中瞬时速度和瞬时加速度的求解. 理解瞬时速度和瞬时加速度的定义;
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