《定风波》PPT,优秀,获奖,公开课用.pptVIP

定风波一蓑烟雨任平生 教学目标 1、理解作品的思想内容，通过比较阅读体会作者贬官后的心理变化，体会作者豁达的胸怀和词中所含的人生哲理。 2、体味苏词语言的艺术魅力，鉴赏苏词运用的艺术手法，掌握古典诗词鉴赏的基本方法。 定 风 波苏轼  三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。 时间：1082年3月7号 地点：沙湖道中 人物：同行、余 事件：遇雨 已而遂晴 感觉：狼狈 不觉 [解读小序] 5 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 置之不理 无所畏惧 气定神闲 雨大 挑战 轻松 欢快 神态 自若 面对这突如其来的雨，苏轼是如何做的呢？ “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。”这两句明写诗人道中遇雨时置风雨于不顾、吟啸徐行的镇定态度，暗示他在政坛风雨中遭贬后仍泰然处之的心态。“莫听”有外物不足萦怀之意，“何妨”见俏皮的挑战色彩。 面对这突如其来的雨，苏轼是如何做的呢？ 竹杖芒鞋轻胜马? 作者在这里为什么说“竹杖芒鞋”比“马”轻呢？你认为这里的“竹杖芒鞋”和“马”有什么深刻含义吗？ 轻 : 心情的轻松 无官一身轻 竹杖芒鞋 : 闲散 马: 奔波 竹杖芒鞋-----轻胜马两者对比，隐喻 闲散江湖胜过奔波劳碌。 一蓑烟雨任平生? 思考：“烟雨”是否仅指自然界的烟雨？“任”字表现了作者怎样的心境？ 烟雨：自然界的风雨 政治的风云变幻 任：镇定 洒脱 从容 旷达 序言“雨具先去”又何来“蓑”？ “一蓑烟雨任平生。”这一句不是写眼前景，而是想心中事，因为“雨具先去”，当时并无蓑衣. 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。 作者在于挫折中看到希望，于逆境中看到曙光，不让这暂时的挫折和逆境左右自己的心情。 料峭春风：人生的逆境 政治的风雨 山头斜照：人生的希望 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴 表面是: 回到住处，再看路经之地，既不是风雨交加，也不是朗朗晴空； 深意是： “萧瑟处”隐喻宦途风雨，“归去”是用陶渊明的“归隐”之意，“也无风雨也无晴”则是说，有了归隐之心也就无所谓什么宦海的风雨或晴天了。这句主要心态是旷达。 作者在词中运用什么表现手法表现了他的人生态度？ 运用一语双关的手法，将自然界的风雨和人生的风雨相类比。 以小见大，以生活小事件中见出人生大哲理。 作者采取用典手法，借用陶渊明的典故，抒发自己意欲归隐的心情。 诗人被贬黄州，为什么内心还会感到轻松呢? “得罪以来，深自闭塞，扁舟草履，放浪山水间，与樵渔杂处，往往为醉人所推骂，辄自喜渐不为人识。” ——苏东坡《答李端书》 因为可以过一种没有官场束缚的无拘无束的生活，所以内心轻松。 卜算子·黄州定慧院寓居作 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷！ 定风波 王定国歌儿曰柔奴，姓宇文氏，眉目娟丽，善应对，家世住京师。定国南迁归，余问柔：“广南风土应是不好？”柔对曰：“此心安处便是吾乡。”因为辍词云。 常羡人间琢玉郎，天应乞与点酥娘。自作清歌传皓齿，风起，雪飞炎海变清凉。 万里归来年愈少，微笑，笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好？却道，此心安处是吾乡。 卜算子·黄州定慧院寓居作 定风波·莫听穿林打叶声 定风波·常羡人间琢玉郎 作成时间 元丰二年 元丰五年 元祐元年 背景   乌台诗案，被贬黄州，担任团练副使 乌台诗案后三年 乌台诗案后八年 主要意象 艺术手法     缺月、疏桐、幽人、孤鸿、寒枝 烟雨、春风、斜照 风雪、岭梅香 象征（比兴） 以小见大 用典 双关 夸张 通感 借景抒情 主旨句       抒情主人公形象     情感分析 风格       卜算子·黄州定慧院寓居作 定风波·莫听穿林打叶声 定风波·常羡人间琢玉郎 拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷 一蓑烟雨任平生 此心安处是吾乡 孤独寂寞、高洁自许、不愿随波逐流的形象 旷达潇洒、超脱乐观的形象 身处困境仍安之若素的歌女形象 抒发了作者孤高自许、蔑视流俗，不同流合污、坚持操守的心境 抒发了作者面对仕途险恶的乐观豁达精神以及渴望归隐的心态 抒发了作者在政治逆境中随遇而安、无往不快的旷达