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岗前培训总结
怀着对教育的梦想, 我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。 转
眼间,一个学年即将过去 , 我完成了一个受教育者到一个教育工作者
身份的转变。这个过程是复杂的、艰巨的,但同时也是充满了希望、
令人奋进的。在这一年里,我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我
把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身
上。点点滴滴, 聚沙成塔, 收获和感触亦是不少。 古人云: 以铜为镜,
可以整衣观;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。下面
我对一学年的工作做一小结 , 为我以后的人师道路立一面镜子。
一、思想认识,学校工作。
在逝去的一年里,作为一名共产党员,我在思想上严于律己,热
爱党的教育事业,贯彻党的教育方针,以“三个代表”的要求严格要
求、鞭策自己, 力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起
榜样的作用。 积极参加学校组织的各项政治活动, 如党员先进性教育
活动。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作。这学
期还担任了党建联系人的工作, 按时组织开展主题党日活动, 落实了
党员管理和党费收缴工作,成效不错。我相信在以后的工作学习中,
我会将更加努力工作, 勤学苦练, 使自己真正成为一个经受得起任何
考验的共产党员。
二、传道解惑,教书育人。
1、积极听课,认真备课,努力上课,勤于反思
站到讲台上并不难,但要想站稳、站好,却不容易。积极听课,
开阔思路,博采众长;认真备课,点滴之处,不容忽略;努力上课,
勤练内功,传道解惑;善于反思,所到之处,必有收获。
开学伊始,我便在我校拜教学经验丰富,工作严谨踏实的段老师
为师,新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重、难点,也不
知道应该怎样上课,感觉无从下手,心里十分着急,生怕因为课上得
不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。 我每次都很认
真的备课,查阅资料把自己的教案写好。但认真不等于成功,有时自
己精心设计的课上的时候完全不是那回事, 有时学生的发挥完全在我
的预设之外,这方面师傅给了我很大的帮助,他时常帮我指导教案,
帮我分析学生会出现的各种情况, 以及应对方案, 怎样设计才能突出
重难点,经过执导,我再尝试,效果自是不同凡响。学生上的有趣,
我也教的开心, 渐渐对上课有了信心。 开始的时候努力把一堂课完整
地上下来是我的目标, 之后的目标是怎样更好地落实知识点, 现在我
的目标是怎样在把握前两个的基础上应对学生的生成, 锻炼自己随机
应变的能力。 感觉自己的进步还是明显的, 课也受到了学校老师的好
评。
一年来共上公开课四节, 每次都能认真对待, 学习教材认真备课,
在校反复试教,在家对着镜子讲课,或对着电脑边讲边操作,这时妈
妈既是我的学生也是我的老师, 她给我点点滴滴的启示也让我收益匪
浅,上公开课的一周, 就如同大战在即, 古人是枕戈待旦, 我是枕“案”
待旦,有时半夜失眠还是背几遍教案方能入睡。 在全镇新进教师教学
比武中荣获了二等奖, 我要在这里对校长、 师傅、教研组和其他老师,
还有妈妈不厌其烦的指导,表示由衷的感谢。
听课也成了我的一大乐事。无论是校里校外,我都努力参加,有
条件的去, 没有条件的自己创造条件也去, 每一位老师都以其自身独
特的魅力影响着我,启发着我。从数学课上学到了教学思路,从语文
课上学到了教学艺术, 从音体美等课上学到了教仪教态。 听课处不仅
开阔了我的思路, 也为备课过程积累了丰富的素材。 各种鲜活生动的
事例,各种教学方法、模式的展示,微小细节之处的精彩处理,丰富
了我的课堂教学, 也改变了我对教学的认识。 为了能及时发现和改正
教学过程中的问题, 我有意识的进行阶段性的工作反思, 虽然它们都
还很肤浅,但我相信“九尺之台,起于垒土” , “不积跬步,无以至
千里”。点滴的积累终会成就大智慧。
2 、紧抓作业批改、注重优等生、后进生辅导
作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径。开学
以来,我一直坚持每日作业的全批全改, 这不仅有利于对学生知识落
实的情况的更好掌握, 更使我对学生课堂表现情况, 有了一个更加全
面的认识。从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。对于错误的
内容我也尽力做到面批,争取把知识点都切实地落实到每个孩子身
上。对于班上的后进生, 我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合
的方式,除了每周一节课外的补课外,还给学生谈理想、谈目标的,
激发学生的学习热情。 功夫不负有心人, 在他们在期末的考试中成绩
都有了很大的提高。 所教班的语文、 英语成绩在两学期考试中均取得
全镇第一名。
3、班主任工作
第一学期我所担任的是一年级的班主任,一年级学生由于年龄
小,自控力差。 为做好班主任工作我虚心向有经验的老师学习,努力
配合学校做好工作。课上与课下,注意观察学生的
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