三营中学义务教育学校规范办学行为专项督查.docVIP

义务教育学校规范办学行为专项督查 自查参考表（学校） 表三:(三营中学 ) 2013年4月12日 序号 督查项目 督查情况记录 1 学校基本 情况 （1）学段（ ② ）①小学②初中③九年一贯制④十二年一贯制⑤完全中学 (2)性质（ ① ）①公办②民办 （3）现有学生（2015）人；教师（145 ）人 2 招生情况 （4）是否组织招生考试或以竞赛名义招生（ ② ）①是②否 （5）是否参与举办“占坑班”（ ② ）①是②否（公办学校填） （6）是否与民办学校联合招生（ ② ）①是②否（公办学校填） （7）是否将“奥数”同招生入学挂钩（ ② ）①是②否 （8）是否提前招生（ ② ）①是②否 （9）就近入学和择校生的比例分别是（ 100：0 ） （10）分配到的优质高中招生名额2012年（46）人，2013年（）人 3 分班情况 （11）是否组织分班考试，按考试成绩分班（ ② ）①是②否 （12）实验班的数量（ 0 ）个，批准文号（ 无 ）批准部门（ 无 ） （13）是否违规举办“实验班”“特等班”和其他变相重点班（ ② ）①是②否 4 日常管理 情况 （14）是否严格执行国家课程方案（ ① ）①是②否 （15）是否开启国家规定的课程（ ① ）①是②否 （16）是否保证学生每天锻炼一小时（ ① ）①是②否 （17）是否有教师参与有偿补课或校外兼职（ ② ）①是②否（公办学校填） （18）家庭作业布置情况：小学一、二年级（ ）分钟/每天，小学其他年级（）分钟/天，初中（40）分钟/每天。 （19）小学生每天在校课堂学习时间（ ）小时，初中生每天在校课堂学习时间（5.25）小时，寄宿制学生睡眠时间：小学（ ）小时，初中（8）小时 （20）是否组织学生集体补课（ ② ）①是②否 5 考试评价 情况 （21）每学年组织考试（ 2 ）次 （22）是否以考试成绩对学生排名（ ② ）①是②否 （23）教师绩效工资是否与学生考试成绩挂钩（ ② ）①是②否 三营中学规范办学行为 专项督查自查总结 学校于2013年4月9日接到原州区教育局转发的《关于转发自治区教育厅关于转发教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知的通知的通知》文件，按照文件精神、结合《关于开展规范办学行为专项督导的通知》的文件精神，对学校办学行为进行严肃认真自查。现将自查结果汇报如下： 一、学校基本情况 三营中学始建于1957年9月,位于固原市原州区以北38公里处的金三营镇，占地面积101.5亩，校舍建筑面积12642平方米，图书33604册、生均16.6册，微机106台、生机比19：1，理化生实验室按221标准配备。现有34个教学班，学生2015人，住宿学生1206人；教师145人，女教师47人，教师合格率100%。 近年来，在各级党委政府的正确领导和教育主管部门的关怀下，学校借助“闽宁对口帮扶”、“百标工程”、“校安工程”和“教师周转房”等项目的实施，使学校的办学条件得到进一步改善。学校确立了“教育思想先进、师资力量雄厚、管理机制科学、校园文化品位高、教育教学质量高，有特色的农村示范性中学”的办学目标，确立了“让每一个孩子健康成长”的办学理念，积极深化课堂教学改革，实行教学目标责任制，以德育工作为主渠道，强化落实养成教育，学校管理逐步规范，教学质量稳步提升。学校先后被评为“教书育人先进集体”、“固原市示范中学”、“文明单位”等，得到了社区群众的好评。 二、招生与分班 学校每年主要面向三营镇、黄铎堡镇和炭山乡三个乡镇招生（部分寨科乡学生也转入）。多年来，学校在招生中严格落实国家政策，本着“让每一个孩子健康成长”的办学理念，对服务区所有六年级学生免试就近入学，从不组织招生考试或以竞赛名义招生，从不参与举办“占坑班”， 从不与民办学校联合招生，从不将“奥数”同招生入学挂钩，从不提前招生，从不组织分班考试，按考试成绩分班，从不举办“实验班”“特等班”和其他变相重点班。近几年，随着生态移民政策的深入，所有移民村的适龄儿童学校全部接收，在校学生就近入学率为100%。 三、学校严格规范办学行为，深入实施素质教育 1、不断加强教师职业道德建设 学校历来重视教师职业道德建设，每学期开学初都制定政治学习方案，安排教师政治学习；坚持每周教工例会，学习上级文件和有关法律法规；签订目标责任书，实现目标管理。多年来，从没出现有教师参与有偿补课或校外兼职现象，也从没出现乱订教辅资料现象。 2、学校作息时间表根据原州区教育局规定安排，并在教室内告示栏张贴。严格控制学生在校时间，学生白天在校集中学习时间不超过8小时（见作息时间表）。晚上，寄宿生可以到班自习，在家不具备自习条件的九年级走