二年级看图说话全集-(1).pptVIP

时间/地点+人/物+做什么。????????? 物/景+怎么样(外形、给人的感觉) 看图说话写话的方法： “看仔细，想明白，说清楚，写完整。”写作格式：每小节开头空两格学会正确运用标点符号 顺口溜： 1.一看环境和人物, 二看动作和表情。2. 一丝一毫看得准, 融入生活来想像。3.原因经过加结果, 事情过程才完成。4.口头说通莫忘记, 时间地点要说清。5.心理想法和语言, 二者一样不能丢。 谁（人）：穿的、样子（1）他是怎么做的？　　 他会做些什么？ 他会说些什么？　　 他会想些什么？（2）他做得怎么样？心情如何？ ? 1、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。 ??????? 2、记住几个修辞句式：......好像......，一......就......。 可以运用的词语：“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等） 一天小男孩看到自己的小鸟很不开心,就问小鸟:小鸟,你为什么不开心呀? 我想家了.小鸟回答 小男孩又问:为什么呀?在这里不好吗? 小鸟说:我想爸爸妈妈了. 于是小男孩就打开了笼子,小鸟开心的飞出笼子,飞回自己的家去了. 1、教给观察图的方法。2、指导看图说话写话《救小鸟》。过程：1、让孩子仔细